高一物理
2005-7
陕西人民教育出版社
崔凤林|主编
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进入高中，您将接受更多的知识，同时也面临更大的学习压力。就物理科而言，初、高中知识跨度较大，知识要求进一步提高（很多知识由定性了解变为定性分析或定量计算），对学习能力提出了更高的要求。那么，怎样好高一物理呢?请您注意以下三个重要环节： 1．夯实基础 学懂弄通 物理是一门研究物体的运动、变化规律的自然科学。学习物理能培养您分析问题和解决问题的能力，使您由“学会”达到“会学”。课堂是学会的第一关，也是达到会学的重要一关。在具体学习过程中，要通过听课，掌握概念，熟知规律，弄懂重点、难点、疑点，明确知识结构，逐步构建知识体系。 2．多做练习 触类旁通 没有练习，知识就无法巩固，所以，您还必须做一定数量的练习题。做题时不要就题论题，应探求题目的个性与共性，做到触类旁通，达到事半功倍的效果。 3．学习实践 相互辅助 学习科学的目的是为了在实践中应用，解决生活存在的实际问题，从而使生活更方便，这是我们学习科学知识要达到的最高境界。物理是我们所学众多学科中与生活实际联系最紧密的学科之一，在生活中学习物理，同时又将所学物理知识应用于生活实践，这种相互作用不仅可大大激发我们学习物理的兴趣，还会使我们真正体会到知识的力量和学习的真正目的。 亲爱的朋友，如您能做到以上三点，相信物理的学习将不再充满艰辛和痛苦，学习的快乐将在物理的学习中得以充分体现！
第一章 力本章综合解说第一节 力学习目标要求教材知识详解典型例题全解高考要求全解本节内容总结实践、创新、拓展第二节 重力学习目标要求教材知识详解典型例题全解高考要求全解本节内容总结实践、创新、拓展第三节 弹力学习目标要求教材知识详解典型例题全解高考要求全解本节内容总结实践、创新、拓展专题一 对弹力的再认识第四节 摩擦力学习目标要求教材知识详解典型例题全解高考要求全解本节内容总结实践、创新、拓展专题二 对摩擦力的再认识第五节 力的合成学习目标要求教材知识详解典型例题全解高考要求全解本节内容总结实践、创新、拓展第六节 力的分解学习目标要求教材知识详解典型例题全解高考要求全解本节内容总结实践、创新、拓展专题三 力的正交分解法专题四 力的分解再讨论——极值的分析实验一 长度的测量……第二章 直线运动第三章 牛顿运动定律第四章 物体的平衡
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