小学奥数举一反三
2002-6
陕西人民教育出版社
李济元
272
185000
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小学数学竞赛活动是小学生课外活动中最具吸引力的活动形式之一。组织小学生参加数学竞赛能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能够拓宽学生的知识面，提高学生素质，发展学生个性特长。为适应《基础教育课程改革纲要》的要求，我们组织了一批有丰富教学经验的老师编写了这套丛书，希望通过一日一例三练的形式，帮助小学生系统地掌握小学数学竞赛的基本内容。
本书编写力求体现以下特点：（1）一日三练，螺旋上升。（2）源于基础，难易有序。（3）注重训练，覆盖面广。（4）自助选择，便于自学。
第1周 数图形
第2周 找规律
第3周 加减巧算
第4周 添运算符号
第5周 算式谜
第6周 文字算式谜
第7周 填数游戏
第8周 有余除法
第9周 周期问题
第10周 数学趣题
第11周 配对求和
第12周 乘法速算
第13周 乘除巧算
第14周 应用题（一）
第15周 应用题（二）
第16周 植树问题
第17周 数字趣谈
第18周 重叠问题
第19周 简单枚举
第20周 等量代换
第21周 错中求解
第22周 用对应法解题
第23周 盈亏问题
第24周 简单推理（一）
第25周 和倍问题
第26周 差倍问题（一）
第27周 差倍问题（二）
第28周 和差问题
第29周 年龄问题
第30周 用还原法解题
第31周 用假设法解题
第32周 平均数问题（一）
第33周 平均数问题（二）
第34周 简单推理（二）
第35周 巧求周长（一）
第36周 巧求周长（二）
第37周 面积计算
第38周 最佳安排
第39周 抽屉问题
第40周 一题多解
参考答案
《小学奥数举一反三》(3年级A版)：对小学数学教学来说，主要任务是形成思维的敏捷性、思维的变通性和思维的独特性这几种思维品质。本套教材充分体现了对应思维、函数思维、空间思维、可逆思维、程序化思维和结构化思维等数学思维方式，是推进素质教育的好教材
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