金星教育·中学教材全解（9年级上册）
2010-1
陕西人民教育出版社
薛金星 编
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同学们进入了九年级，就意味着中考已经临近了。那么，应该采取什么样的方法来学习九年级化学，以赢得中考的胜利呢？请您重视以下环节：1.课前早预习 课后及时练，“凡事豫（预）则立，不豫（预）则废”。通过预习，您在明确了每节课的学习目标和自己不明白的问题之后，便可有的放矢，大大提高课堂学习效率；课后的适度训练是十分必要的，这会使您巩固记忆，加深理解，拓宽知识，提高能力。 2.仔细观察 多思善问 化学是一门以实验为基础的学科，对于化学实验你可不能只看热闹，不看门道。你一定要仔细观察反应前、反应中、反应后的现象，并多想几个为什么？做到知其然，更知其所以然；对于化学概念和原理亦如此，要弄清本质，活学活用。 3.抓住特点 把握规律 每个学科都有各自的知识体系、规律和特点。每学完一个单元，你要试着将知识进行归纳整理、构建一个知识网络。学的多了，就打破章节界限按基本概念和原理、元素化合物、化学实验、化学计算，将知识点分类整理，通过比较，找出规律，以便随时提取对您有用的信息。 4.及时反思 提高解题能力 要提高化学成绩，最终赢得中考，提高解题能力是关键。但做题不在多在精。对于那些好题、新题，你要从不同的角度去思考，寻找多种解题方法且要从正反两方面去总结解题经验，做到举一反三，触类旁通。
第一单元 化学改变了世界 单元综合解说第一节 奇妙的化学课程标准要求知识技能全解典型例题全解挑战课标中考知能综合提升同步跟踪训练课后挑战自我全鹪第二节 化学之旅课程标准要求知识技能全鹪典型例题全解挑战课标中考知能综合提升同步跟踪训练第三节 走进化学实验室课程标准要求知识技能全解典型例题全解挑战课标中考知能综合提升同步跟踪训练单元总结与复习知识网络归纳专题综合讲解本单元综合测试第二单元 水和溶液单元综合解说第一节 水分子的运动课程标准要求知识技能全解典型例题全解挑战课标中考知能综合提升同步跟踪训练课后挑战自我全解第二节 水的分解与合成课程标准要求知识技能全解典型例题全解挑战课标中考知能综合提升同步跟踪训练课后挑战自我全解第三节 原子的构成课程标准要求知识技能全解典型例题全解挑战课标中考知能综合提升同步跟踪训练……第三单元 我们周围的空气第四单元 燃烧与燃料第五单元 常见的酸和碱
第一单元 化学改变了世界 第一节 奇妙的化学 课程标准要求 知识技能全解 相关知识回顾 回顾你的社会生活，展示在你面前的是一个充满神奇的物质世界：奔驰的汽车，翱翔的飞机，造型别致的陶瓷，绚丽多彩的丝绸，巧夺天工的合成材料……所有这些无不闪烁着化学世界的光辉，凝聚着化学工作者的智慧和心血。怎样使天空变得更蓝？物品更丰富？怎样发明新药使病人的痛苦得以解除或减轻？是否能制造出一种服装，穿上它冬暖夏凉、挡风防雨？只要有问题、有梦想、有思考，通过化学家的智慧和辛勤劳动，这些美好的愿望就会逐渐实现。 教材内容全解 知识点1 生活中与化学有关的物品 我们的生活中有许多形形色色的与化学有关的物品，你能列举出来吗？ （1）做衣服的化学纤维 衣料里大多含有化学纤维，用这类纤维做的衣服牢固耐穿、易洗快干、抗皱性特别好。用不同的化学纤维特殊加工可根据需要制成救生服、防火服、潜水服、夜光服、杀菌服等。 （2）制造汽车的材料 现在汽车车身和发动机绝大部分是钢材做的，因为塑料具有比钢材更优良的性能，所以未来的汽车将是“塑料汽车”。 （3）农业增收的化学制品 农作物要生长健壮需要多种化肥，要防止病虫害需要多种农药，而化肥和农药是通过化学反应加工而成的。 ……
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