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激励孩子学习的名人成长故事(艺术卷)

卓文 上海科学普及
出版时间:

2008-1  

出版社:

上海科学普及  

作者:

卓文  

页数:

216  

Tag标签:

无  

前言

  从古代到现代,从国内到国外,在不同的历史时期,在不同的国度里,总会涌现出那么多耀眼的明星,在人粪发展的历史长河里熠熠闪光,放射出五色的光彩,照亮着后人行进的道路。  他们香着彼此不同的名字,有的人被称之为文学家,有的人被称之为科学家,有的人被称之为艺术家……他们不分肤色,不论种族,有的是黄皮肤的亚洲人,有的是白皮肤的欧洲人,有的是黑皮肤的非洲人……他们有着各自不同的家庭情况、生话环境、教育条件、健康状况,以及时代背景、命运安排……但有一点他们是相同的——顺境里呈,凯歌奋进;逆境里,刻苦拼搏。  于是,他们走到了众人的眼前,排在世界的前列,走在时代的前面,用自已有限的生命,幻化出无限的能量,哺育着一代又一代后来居上的明星们。为了总结他们的珍贵经验,发扬他们的宝贵精神,也为了使未来的明星们,从小树立远大的志向,坚持不懈地去努力,去奋进,从而成为站在巨人肩膀上的伟人!我们特编写了这套《激励孩子学习的名人成长故事》系列丛书,奉献给广大读者明友们。  在这一套丛书呈,我们剪取了巨人们闪亮的光环,也撷取了他们光环后面的心血和汗水。正是这些伟大的历史巨人,他们用坚强的毅力,不懈的努力,跋山涉水,披荆斩棘,克服重重险阻,拨开层层迷雾,为我们留下了一个个闪光的故事——或悲壮,或婉约;或凄美,或温馨;或慷慨激昂,或低头轻吟……  只要你用心地读了,只要你细心地感受了,你就一定能够走进历史的画卷,走近他们——历史的巨人们,与他们一起悲痛欢欣,一起轻歌曼舞,一起哭,一起笑,一起拥抱美好的明天。

内容概要

  从古代到现代,从国内到国外,在不同的历史时期,在不同的国度里,总会涌现出郭么多耀眼的明星,在人类发展的历史长河里熠熠闪光,放射出五色的光彩,照亮着后人行进酌遵路。 他们有着彼此不同的名字,有的人被称之为文学家,有的人被称之为科学家,有的人被称之为艺术家……他们不分肤色,不论种族,有的是黄皮肤的亚洲人,有的是白皮肤的欧洲人,有的是黑皮肤的非洲人……他们有着各自不同的家庭情况、生话环境、教育条件、健康状况,以及时 从古代到现代,从国内到国外,在不同的历史时期,在不同的国度里,总会涌现出郭么多耀眼的明星,在人类发展的历史长河里熠熠闪光,放射出五色的光彩,照亮着后人行进酌遵路。 他们有着彼此不同的名字,有的人被称之为文学家,有的人被称之为科学家,有的人被称之为艺术家……他们不分肤色,不论种族,有的是黄皮肤的亚洲人,有的是白皮肤的欧洲人,有的是黑皮肤的非洲人……他们有着各自不同的家庭情况、生话环境、教育条件、健康状况,以及时代背景、命运安排……但有一点他们是相同的——顺境里,凯歌奋进;逆境里,刻苦拼搏。

书籍目录

俞伯牙——师法自然王羲之——入木三分王献之——书法小圣顾恺之——点睛之笔颜真卿—书为心画韩干——以马为师怀素——种蕉学书柳公权——功夫不负有心人厉归真——不入虎穴焉能画虎荆浩——画松万棵文同——胸有成竹米芾——永志不忘,纹银五两王冕——牧牛学画齐白石——挂角读书阿炳——盲人音乐家梅兰芳——“梅派”京剧的开拓者刘天华——民族音乐改革家徐悲鸿——艺术大师李苦禅——拉车学画丰子恺——漫画大师张大干——国画大师贺绿汀——小提琴救命傅抱石——痴迷绘画冼星海——人民音乐家张乐平——三毛之父聂耳——耳朵先生启功——书画大师侯宝林——相声艺术大师马三立——相声大师戴爱莲——不倦的舞者常香玉——豫剧皇后乔羽——词坛泰斗宋世雄——梦想成真的小球迷刀美兰——傣家金孔雀陈逸飞—_摔出来的小画家成龙——功夫巨星马友友——逃学的乖孩子戴玉强——三进北京李连杰——功夫皇帝宋祖英——苗家百灵鸟廖昌永——“农民”歌唱家邰丽华——心之舞者郎朗——钢琴界的天才李云迪——钢琴才子达·芬奇——绘画小神童米开朗琪?——雕塑大师巴赫——欧洲近代音乐之父海顿——交响乐之父莫扎特——音乐神童贝多芬——不向命运屈服帕格尼尼——小提琴之王车尔尼——音乐教育家舒伯特——歌曲之王肖邦——钢琴诗人李斯特——钢琴之王威尔地——意大利歌剧之王米勒——农民画家门采尔——绘画狂热症小约翰·施特劳斯——圆舞曲之王柴可夫斯基——音乐大师罗丹——现代雕塑艺术之父雷诺阿——把快乐带给别人列宾——用烟头作画邓肯——最小的舞蹈老师毕加索——父亲的鼓励卓别林——喜剧?师达利——魔幻现实主义大师乌兰诺娃——芭蕾女神.梅纽因——有缺陷的小提琴家帕瓦罗蒂——高音C之王小泽征尔——相信自己理查德·克莱德曼——钢琴王子帕尔曼——身残志坚的小提琴大师

章节摘录

  俞伯牙——师法自然  名人名言  昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听,伯牙鼓琴而六马仰秣。  ——《荀子·劝学》  名人故事  春秋时期,楚国有一位著名的音乐家,他的名字叫俞伯牙。  俞伯牙从小就很喜欢音乐,后来拜当时很有名气的琴师——成连为师。俞伯牙刻苦学琴3年,熟练地掌握了各种技法。但是,他和师傅同弹一首乐曲时,仍然无法像师傅那样弹得悦耳动听。有一次,他练习作一首海上风光的曲子,写了好几遍,花了不少时间,可是弹奏起来,连他自己都觉得味同嚼蜡。为此,他十分苦恼,便问师傅:“怎样才能做到曲为心声呢?”成连摇了摇头,说:“我能教会你弹琴,却没有办法教会你用乐曲表达心声啊!”听了师傅的话,俞伯牙露出失望的神色。  见徒弟沮丧的样子,成连想了想,说:“我有个师傅叫方子春,琴艺高超,现居住在东海蓬莱岛上,我们还是一道去向他请教吧!”俞伯牙求学心切,听师傅这么一说,十分高兴。于是,师徒二人乘船前往东海蓬莱岛。到了岛上,成连带着俞伯牙走进一间没人住的草房,然后对俞伯牙说:“我师傅可能不住这儿了。你暂且留宿在这里,练练琴,我去找师傅。”说完,他就坐船走了。  然而好几天过去了,俞伯牙也不见师傅回岛,只好独自一人寄住在海滨。荒凉的岛上连个人影儿也没有,他十分寂寞。一天下午,俞伯牙又来到海边,等师傅归来。突然,天空阴云密布,闷得人喘不过气来。而后,只见一道闪电照亮海面,雷声大作,暴雨倾盆而下,狂风卷着巨浪扑向岸边的岩石。霎时,雷声、雨声、风声、海涛声和山峰中的林涛声混成一片,惊天动地,震憾人心。  俞伯牙目睹了这惊险场面后,心中一亮,急忙跑回草屋,拿出古琴,调好琴弦,和着大自然的交响乐,奏出了激越的旋律。等到风平浪静后,一首表现海上风光的乐曲便完成了。  俞伯牙在岛上等了多日,仍不见师傅归来,每天陪伴他的只有汹涌澎湃的海涛声和山林中的鸟鸣声。他苦思良久,终于恍然大悟:“哦!原来,师傅要我把心中的烦虑涤净,使我移转性情,道理就在其中,哪里有什么子春太师傅啊!”于是,他静下心来,将耳朵听见的声音、琅睛看见的景物融人自己的情怀之中,果然,创作出的韵律大不一样了。  有一天,俞伯牙醉心地弹着自己在岛上所作的《水仙操》,一曲弹完,他仍深深地沉浸在乐曲的意境之中。忽然,背后传来爽朗的笑声,他回头望去,呵!成连师傅回来了!  俞伯牙故意问道:“师傅,您找到子春太师傅了吗?”师傅微笑着说:“伯牙,这浩瀚的大海已经把你缺少的本领传授给你了!何须子春太师傅再来教导呢!”俞伯牙知道师傅为提高自己的琴艺,可谓用心良苦,连忙躬身拜道:“弟子现在懂得了写山要先观察山、写海要先观察海的道理,谢谢师傅给我的启发!”  此后,俞伯牙不仅更加刻苦练习琴艺,还游历名山大川、采撷民谣、观察民风……最终成为了独步乐坛的名师。继《水仙操》之后,他又写出了《高山》、《流水》等著名的古琴曲。  王羲之——入木三分  名人名言  后之视今,亦犹今之视昔。  ——王羲之  名人故事  东晋时期,我国历史上出现了一位著名的书法家,他就是被人们尊称为“书圣”的王羲之。  王羲之出身于书法世家,他小时候练字就十分刻苦。据说,他练字用坏的毛笔堆在一起竞成了一座小山,人们叫它“笔山”;在他家旁边有一个小水池,他常在那里洗毛笔和砚台,后来,小水池的水都被洗黑了,人们就把它叫做“墨池”。  王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路时都在练习,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔时,他就在衣服上划写,久而久之,衣服都被划破了。王羲之不停地勤苦练字,时间长了,竟练得腕力劲足,写起字来笔锋带力。有一次,他去看望一个朋友,碰巧朋友不在家。他看见朋友家的茶几上有块木板,便在上面写了“来访不遇”几个字,然后就走了。朋友回来后,把写了字的木板拿去让木工雕刻。木工雕刻时竞发现木板三分深的地方还渗透有墨迹。因此,人们都说王羲之的字“入木三分”。  经过勤学苦练,王羲之的书法越来越有名气。当时,人们都把他写的字当宝贝看待。据说有一次,王羲之在集市上看到一位老婆婆拎着一篮子六角形的竹扇在叫卖。她的竹扇很简陋,没有什么装饰,引不起路人的兴趣,看样子卖不出去了,老婆婆十分着急。  王羲之看到这种情形,很同情老婆婆,便上前跟她说:“您这竹扇上没画没字,当然卖不出去。我给您题上字,怎么样?”老婆婆虽然不认识王羲之,但见他这样热心,就把竹扇交给了他。王羲之提起笔来,在每幅扇面上龙飞凤舞地写了几个字,写完后,就把竹扇还给了老婆婆。老婆婆并不识字,看他写得很潦草,所以很不高兴。王羲之安慰她说:“别急,您告诉买扇的人,说上面是王右军写的字就行了。”王羲之离开后,老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的字,都抢着买,一篮竹扇很快就卖完了。  王羲之还很喜欢鹅,据说这与他钻研书法有关。他认为执笔时食指要像鹅头那样昂扬微曲,而运笔时则要像鹅掌拨水,这样才能使精神集中于笔端。  一天,王羲之乘船出门访友,船行至一个村庄附近时,只见清清的水面上,一群白鹅在互相嬉逐,它们是那样矫健俊美。王羲之目不转睛地观赏着白鹅的种种姿态和戏水的情景,一时被这景象迷住了,久久不愿离去。于是,他便向艄公打听鹅的主人是谁。艄公说:“这群白鹅的主人是一位道士,你要是喜欢的话,何不将它们买下?”王羲之听了艄公的话,随后找到了那位道士。道士知道王羲之是著名的书法家,探明了王羲之的来意后,心中暗暗高兴,却不露声色地说:“我这些鹅是不卖的,倘若阁下一意想要,就请抄写一份《道德经》来换吧。”王羲之听后欣然同意了。回家后,他当即就写了起来。几天后,一本《道德经》抄好了。王羲之就用这手抄的《道德经》换回了道士的一群白鹅。原来,这道士早就想得到王羲之的墨宝,可惜一直无缘,后来打听到他喜欢白鹅,于是就此设计,终于获得了王羲之的墨宝。


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  名人,是人类的精英;名人,是一颗颗耀眼的明星。他们用行动证明,成功是在不断积累中练就的。他们从小树立了远大的理想,通过勤奋学习和不懈努力,一步步走向辉煌。在顺境中,他们高歌猛进;在逆境中,他们刻苦拼搏。让我们一起聆昕这些名人的成长故事,感受人生的真谛吧!相信你就是明天的明星!

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