小学数学智能训练
2009-1
上海科学普及出版社
金建中，周鸿兴 主编
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“数学是思维的体操”，学好数学，不仅能使我们的思维得到训练，而且可以增强分析问题和解决问题的能力，为培养我们的创新意识奠定良好的基础。数学课堂教学是我们学习数学的主渠道，配合课堂教学进行的系列智能训练，更是我们学好数学的重要途径。因此，根据上海市新课程方案的指导思想，我们编写了《小学数学智能训练》。 本书由长期从事教育实践与教学研究的上海市著名的小学特级教师和高级教师组织编写，内容生动、图文并茂，贴近我们小朋友的生活，集趣味性、实践性于一体，强调培养我们的动手、动脑能力，使我们在轻松愉快的学习中积累知识、提高能力，特别适合我们低年级学生使用。 本书有以下三个主要特点： 1.本书以学生为学习主体，积极倡导学生自主、合作、探究学习。采取儿童喜闻乐见的形式，让学生通过“跟我学”、“自己做”等形式，自主探究，参与学习过程。 2.本书训练目标明确，每个训练专题都分为“小天使说”、“跟我学”、“学着自己做”、“趣味练习”四个版块。由训练目标的阐述、知识要点的提示，到基础知识训练以及趣味练习研讨层层展开，形成了一套完善的体系。 3.适度的拓展练习为学生提供了创新探索的空间。“趣味练习”是课内知识的延伸，为学生充分表现自我，独立思考，探索发现提供了广阔的空间。
一年级 第一学期 第一讲 数字中找朋友 第二讲 小兔排队（几和第几） 第三讲 Yes or No 第四讲 快乐的分类 第五讲 变化的水杯 第六讲 捕鱼归来 第七讲 几何乐园 第八讲 认一认 数一数 第九讲 有趣的加与减 第十讲 生活中的数学 第一学期综合练习 参考答案与提示一年级 第二学期 第一讲 看看 比比 做做 第二讲 数点子 第三讲 你会这样想吗？ 第四讲 看图找规律 第五讲 把躲起来的图形找出来 第六讲 算式之谜 第七讲 巧解速算 第八讲 购物付款 第九讲 拼图乐园 第十讲 趣算24 第二学期综合练习 参考答案与提示
