青少年网络安全知识
2012-10
上海科学普及出版社
李营
152
176000
21世纪的今天已经走进了网络时代。 诚然，网络为人们的生活或是工作带来了很多便捷，但也存在许多弊病：或是严重地危害了人们的身心健康，或是为一些犯罪分子提供了契机，或是误导人们就此走上犯罪的道路……尤其对青少年来说，他们正处于心理年龄逐渐趋于成熟的时期，面对网络上出现的一些教课书上从未有过的，或比较新奇，或情色味道较浓的信息，他们带着好奇的心理，贪婪地汲取着，却不知这简直等同于在吸毒。面对刺激的网络游戏，他们深陷其中，学业就此荒废。面对网络世界的骗局，没有经验的他们却满心欢喜地以为那是“天上掉下的馅饼”，殊不知那实际上是一些投机分子特意布下的局。面对网络诱惑，自制力很弱的青少年或就此陷入低俗的网络信息之中，或沉迷于网游，不但荒废了学业，甚至会踏上人生的不归路…… 因此，《青少年网络安全知识》一书旨在引导青少年如何正确地运用“网络”这个很便捷的“现代用具”。用简单易懂的语言并结合相应的图片，分别从走进网络的世界、网瘾现象不容忽视、网络安全的问题、网络世界的骗局、拒绝网络诱惑等方面，为青少年完整地勾勒出一幅“网络安全知识图”。相信青少年阅读完本书，不仅能对互联网有科学的了解，还能学会正确利用这一平台，学习充实自己，远离网络的危害。
李营编著的《青少年网络安全知识》针对青少年在生活中可能遇到的各种安全问题，通过具体的案例，介绍了一些基本、简单、有效的自我防护和救助常识，提供了应对各种危险的常用措施和方法。既有中小学生如何提高自己的法制和权益意识，也有中小学生在日常中如何保护自身的安全；既介绍了中小学生如何建立正确的人际关系，也介绍了中小学生如何保持心理健康、避免青春期的性伤害以及在网络中自我保护的措施和方法。相信《青少年网络安全知识》对广大青少年及教师、学生家长一定会大有裨益。
第一章 走避网络的世界
互联网的由来
互联网的特征
互联网的功能
互联网的影响
第二章 网瘾现象不容忽视
陷入网瘾不能自拔
青少年网瘾的表现
青少年网瘾的危害
沉迷网游脱离社会
戒除网瘾回到现实
戒瘾做到“四不要”
第三章 网络安全的问题
网络病毒不可疏忽
计算机病毒的种类
网络安全使用常识
不怕攻击的安全绝招
电脑病毒预防为先
黑客攻击方法和应对
防范网络安全六招
网络引发结伙犯罪
网络色情贻害无穷
第四章 网络世界的骗局
防范网络欺诈陷阱
社交网站鱼龙混杂
通过QQ视频借钱
钓鱼网站骗钱财
虚假高额中奖信息
网购令人防不胜防
网络约会不可大意
第五章 拒绝网络诱惑
自觉抵制网络低俗
不要沉迷色情裸聊
不做黑心网络黑客
维护网络语言健康
不做网络暴力帮凶
人肉搜索需要理智
网络赌博避而远之
网络游戏引发犯罪
互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的腐蚀作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。 互联网使许多同学沉溺于网络世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年面对网上虚拟世界，能够尽早尽快占有各种信息的需要，给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。 网络世界使得不少同学宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的不利影响，严重的甚至会荒废学业。 网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。 这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的、自己想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识，等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐。但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确，网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、色情、暴力，这类鱼龙混杂的东西太多了，中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。 网络的影响主要有： 首先，网络使人们联系更加便捷，同时具有检测环境的作用。 近年来，寄信、传呼等原来流行的沟通方式已经渐渐淡出了人们的视线，网络使人们的联系摆脱了空间的限制，网上QQ等新的交流方式越来越受到人们的欢迎，足不出户边可联系到所有的亲朋好友；还有些公司在上班时间，老总下通知不必亲自到隔壁的员工办公区域下达，而可以采取腾讯QQ的方式在线传达，既方便快捷，又可以使员工轻松接受，一些表情的不断更新，更具有亲和力和感染力，这样下通知的方式也极具人性化。此外，在日常生活中，人们之间的联系也因为新媒体的不断发展而愈加简便，形式多样。 其次，网络增强了传播方式的交互性，让大众参与传播成为可能。传统的媒介基本上是单向传播，传者专职传，受者被动接受，正如传播学上的魔弹论的阐述，受众基本上没有参与传播的权利。而随着网络的崛起，这一态势将会改变，网络模糊了传播者和受众之间的绝对界限，每一个人都可以成为传播者，在网络上通过多种方式表达自己的思想，而这种表达与传统传媒诸如报纸相比，少了很多审查程序，给予了受众更多的言论自由空间，这样就极大地调动了受众的积极性，能让受众更好地参与到社会生活的方方面面。 最后，网络呈现出多媒体性，以巨大的视觉冲击力满足了受众的浅阅读需求，以更加容易接受的方式给受众提供方便。 众所周知，如今已经进入了“读图时代”，科学技术的飞速发展和生活节奏的日益加快使人们不再热衷于单一的文字表述，网络很好地把握住了受众的这一需求心理，在图片上大做文章，尽量减少大篇幅的密密麻麻文字表述，并且新媒体呈现出多媒体性，新媒体日益成为视听元素的完美结合，传统的新闻不可能将声音、图像、文字或其他的新闻信息结合的这么好，报纸只能突出它的文字性，广播则不能看到，电视能将声音、图像集合在一起但是文字方面又大大欠缺，而网络新闻就不一样，不仅将报纸、广播电视、新闻的优点有机地整合到一起，实现了文字、声音、图像的同期传播，而且在表现形式上多种多样，可以借助网络的技术将一些文字设计成动画、图像、声音等多种多样的表现形式，以一个动态的声像形式展现在受众面前，受众能够更加被吸引，而青少年无疑成为这一受众的主要群体。 在当今生活环境下，网络给对人们提供方便的同时也以更加隐性的方式对人们产生负面效应，这种负面效应主要表现为网络使人原有能力的退化和对人自身的牵制，这种牵制逐渐发展成异化，科技的发展和新媒体更新换代的速度恰恰和异化的程度成正比。主要表现就是：网络综合症。 几乎每个和网络充分接触过的人都会患上这样一种“病”，长期上网的习惯已经渗透到了主体的潜意识，并形成了一种必须而不能缺失的“集体无意识”，网络让更多的孩子做了“宅男、宅女”，他们将自己的业余时间大都奉献给了虚拟的网络世界。 P22-26
李营编著的《青少年网络安全知识》一书旨在引导青少年如何正确地运用“网络”这个很便捷的“现代用具”。用简单易懂的语言并结合相应的图片，分别从走进网络的世界、网瘾现象不容忽视、网络安全的问题、网络世界的骗局、拒绝网络诱惑等方面，为青少年完整地勾勒出一幅“网络安全知识图”。相信青少年阅读完本书，不仅能对互联网有科学的了解，还能学会正确利用这一平台，学习充实自己，远离网络的危害。
买给儿子看的。希望他有所收获！