管理会计学
2008-6
立信会计出版社
杨鉴淞 著
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为了适应不同的经营管理需要和不同的教学需求，各种类型的经济管理理论著作和系列教材，如雨后春笋般出现。大学教材的主要职能是传播知识，在知识经济时代，经济管理类教材内容的不断更新是形势发展的必然。亚里士多德曾经将人类的知识分为三大类：纯粹理性、实践理性和技艺。可以说经济管理是将这三类知识完美融合为一体的学科体系。曾几何时，管理学在我国还是一个无足轻重的学科，在20世纪80年代以前，我国的许多大学教学体系中，管理学与经济学是不加区分的，相关的大学毕业生所得到的学位几乎都是经济学学位。90年代之后，管理学从经济学中分离出来，与其他学科结合又形成了一个庞大的管理学科体系。管理学，尤其是企业经营管理学与经济学是紧密相连的学科，你中有我，我中有你。因此，一些大学又纷纷将前期分设的经济学院和管理学院重新合并成为经济管理学院，这在一定程度上说明“经济管理”作为一个大类，在教学体系上的存在是十分必要的。为了避免在教材体系上的重复建设，我们组织20多所大学的专家教授共同努力，编写了这套“高等院校经济管理类‘十一五’规划教材”。这是十分必要的，也是十分及时的。 面对经济环境、市场状况以及管理者和学科层次的变化，这套教材力图贯彻以科学发展观为指导、以读者为中心、以市场为导向的原则，用语追求准确、简明和易懂。综合而言，这套教材主要有以下几个特点： 一是实用性。这套教材均配有PPT格式电子教案，选用本教材的教师可以在填妥书后的“教学课件索取单”，并将信息发给出版社后免费得到。
为了满足高等院校对管理会计教学的需要，编者编写了这本《高等院校经济管理类“十一五”规划教材：管理会计学》教材。《高等院校经济管理类“十一五”规划教材：管理会计学》从中国实际出发，理论联系实际，避免生搬硬套国外管理会计教材的现成内容，全面、系统地阐述了管理会计的理论与实务。结构合理、内容新颖、注重理论联系实际，并具有前瞻性。无论在内容的组织、体系的安排，还是体例的设计等各方面都充分考虑到学生学习和掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本操作技能的需要，能真正以学生为中心。
第1章 管理会计概论第一节 管理会计的特征与职能第二节 管理会计的形成与发展第三节 管理会计的基本理论第四节 管理会计与财务会计的关系本章 小结练习与案例第2章 成本性态与变动成本法第一节 成本及其分类第二节 成本动因及成本性态分析第三节 混合成本及其分解第四节 变动成本法本章 小结练习与案例第3章 本量利分析第一节 本量利分析概述第二节 盈亏临界点分析第三节 本量利分析的应用本章 小结练习与案例第4章 经营预测第一节 经营预测概述第二节 销售预测第三节 成本预测第四节 利润预测第五节 资金需要量预测本章 小结练习与案例第5章 短期经营决策第一节 决策分析概述第二节 短期经营决策的相关概念第三节 生产决策分析第四节 定价决策第五节 存货决策本章 小结练习与案例第6章 长期投资决策第一节 长期投资概述第二节 长期投资决策基础第三节 项目投资决策分析的方法第四节 项目投资决策方法的运用第五节 项目投资决策巾的敏感性分析本章 小结练习与案例第7章 全面预算管理第一节 全面预算概述第二节 全面预算的编制第三节 预算编制的具体方法本章 小结练习与案例第8章 责任会计第一节 责任会计概述第二节 责任中心第三节 内部转移价格第四节 责任业绩报告与反馈本章 小结练习与案例第9章 成本控制第一节 成本控制概述第二节 标准成本控制系统第三节 作业成本制度第四节 质量成本控制本章 小结练习与案例第10章 战略管理会计第一节 战略管理会计概述第二节 战略管理会计的主要内容第三节 战略管理会计的应用本章 小结练习与案例第11章 业绩评价系统与激励机制第一节 业绩评价系统概述第二节 业绩评价指标设计第三节 平衡计分卡综合业绩评价第四节 激励机制设计本章 小结练习与案例附表附表一 1元的终值表附表二 1元的现值表附表三 1元的年终值表附表四 1元的年金现值表
