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审计

郝北平 主编 立信会计出版社
出版时间:

2012-8  

出版社:

立信会计出版社  

作者:

郝北平 主编  

页数:

346  

字数:

552000  

内容概要

郝北平主编的《审计》是为满足应用型本科院校“审计学”的教学需要,在吸收审计教学的最新成果、总结审计教学经验的基础上组织富有经验的一线教师编写而成的。全书正文内容共十五章。第一章至第六章主要介绍了审计的基本理论和方法;第七章至十一章按照业务循环介绍了业务活动、凭证和记录、内部控制及其测试、涉及的主要报表项目;第十二章介绍了完成审计工作和审计报告的编写方法;第十三章至第十五章分别介绍了经济效益审计、计算机审计和特殊项目的审计。为突出应用型本科教学的需要,本书在审计实务部分加强了案例的介绍,包括一般的举例和综合案例。每章开始设有引言,章后附有本章小结、关键术语、同步练习题,以便学生复习和巩固所学的知识。本书还另外配有理论与实训大纲及习题答案,以便教师开展教学活动。《审计》适用于高等学校财经类审计、会计、财务专业学生的学习,也可作为企业审计、财会人员及财经类院校教师的参考用书。

书籍目录

第一章 总论
引言
第一节 审计的产生和发展
第二节 审计概述
第三节 审计的对象、职能和作用
第四节 审计的分类
第五节 审计环境和审计判断
第六节 审计管理
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第二章 审计方法与程序
引言
第一节 审计方法
第二节 审计抽样方法
第三节 审计程序
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第三章 审计组织与审计人员
引言
第一节 国家审计机关
第二节 民间审计组织
第三节 内部审计机构
第四节 审计人员的职业道德与法律责任
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第四章 审计准则、审计依据、审计证据和审计工作底稿
引言
第一节 审计准则
第二节 审计依据
第三节 审计证据
第四节 审计工作底稿
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第五章 审计计划与审计策略
引言
第一节 审计计划。 第二节 审计的重要性
第三节 审计风险
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第六章 风险评估与风险应对
引言
第一节 风险评估概述
第二节 了解被审计单位及其内部控制
第三节 评估重大错报风险
第四节 风险应对
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第七章 销售与收款循环审计
引言
第一节 销售与收款循环概述
第二节 销售与收款循环的控制测试
第三节 销售与收款循环的实质性测试
案例分析
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第八章 购货与付款循环审计
引言
第一节 购货与付款循环概述
第二节 购货与付款循环的控制测试
第三节 购货与付款循环的实质性测试
案例分析
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第九章 生产与费用循环审计
引言
第一节 生产与费用循环概述
第二节 生产与费用循环的控制测试
第三节 生产与费用循环的实质性测试
案例分析
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第十章 筹资与投资循环审计
引言
第一节 筹资与投资循环审计概述
第二节 筹资与投资循环的控制测试
第三节 筹资与投资循环的实质性测试
案例分析
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第十一章 货币资金审计
引言
第一节 货币资金概述
第二节 货币资金的控制测试
第三节 货币资金的实质性测试
案例分析
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第十二章 完成审计工作与审计报告
引言
第一节 完成审计外勤工作
第二节 审计报告的含义和种类
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第十三章 经济效益审计
引言
第一节 经济效益审计概述
第二节 经济效益审计的内容
第三节 经济效益审计的程序
第四节 经济效益审计的方法
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第十四章 计算机审计
引言
第一节 计算机审计概述
第二节 会计信息系统审计
第三节 会计信息系统数据审计
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
第十五章 特殊审计领域
引言
第一节 特殊目的审计业务
第二节 验资
【本章小结】
【关键术语】
【同步练习】
附录
《审计》课程教学大纲
2011年度注册会计师全国统一考试——专业阶段考试《审计》试题
2011年度注册会计师全国统一考试——专业阶段考试《审计》试题参考答案及解析
2011年中级审计师考试《审计》试题及答案
参考文献


编辑推荐

  《高等院校财会专业应用技能特色规划系列教材:审计》以注册会计师审计为主线,比较全面地介绍了注册会计师审计的职业规范、审计程序、业务循环和审计报告,兼顾国家审计和内部审计。理论部分做到内容讲够,使学生全面把握审计内容;实务部分做到案例讲透,便于学生理解和应用。 本教材每章由引言、正文、本章小结、关键术语、同步练习构成,便于学生掌握和深入钻研。尤其是同步练习,录用了往年注册会计师的部分测试题,对学生学习具有一定的导向作用。

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