英语
2010-4
延边教育出版社
唐益才，司有雪 著
316
国家新课程改革的教学观，强调教学目标的全面性和具体化，强调学习方式，教学活动方式的多样化，强调学习的选择性。要适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性和创造性地学习，就必须坚持教学模式的多样化。教学模式的多样化是新课程实施的重要途径，也为教学模式的多样化研究提供了有利的理论和实践环境。教学模式的多样化，要求教师必须在准确把握教学目标、教学内容、师生情况、运用条件和评价体系特点的前提下，利用和发挥自身特长、体现自身特色，采用相应的教学模式。《鼎尖教案》系列丛书，是依托延边教育出版社多年教案出版经验和资源优势，由近百名教辅研究专家精心策划的一套教案丛书。书中的教学案例，大都是在全国范围内广泛征集的优秀作品，是全国一线特高级教师经验智慧的结晶，代表着当前教学改革方向和最高水平，堪称精品。 丛书以“教学模式多样化”为基本原则，通过科学合理的设计，克服了以往教案类产品无法解决的教学模式单一的问题，对于推进新课程改革具有很强的指导意义，是广大教师教学的参考和帮手，其主要特点如下： 工具性，突出实用性、系统性、工具性、资料性，汇集教学教案、重难点知识讲解、类题（题型）讲解、规律方法总结、知识体系构建、训练题库等内容，为教师提供融课堂教学、钻研教材、课后辅导、习题编选于一体的全息资源库。 选择性，体现教学模式多样化原则，对同一知识体系的教授和解读方式，提供两种教学形式和教学思路，展示两种解决问题的方法，搭建动态开放的资源平台。教师可根据学生特点和教学习惯自由选择组合，形成多种教学模式。 系统性，创新教案编写模式，内容包括教材教案、教辅教案、习题教案三个板块，为教师提供教学模式多样化的全方位系统解决之道，教师得到的不仅是新授课的教案，更有复习课、训练讲评等内容的教案。同时注重教师用书与学生用书的配套互补功能，同步推出配套学案，方便教师教学。 教学模式开发和应用的过程，是一个随着教育理论和教学实践不断发展的双向的动态的过程，在探索教学模式多样化的过程中，按照“学习－实践－评价－创新－构建”的思路，我们将不断探索和创新更多的教学模式。同时感谢在本书编写和教案征集中，为我们提供帮助和支持的广大教师，也希望有更多的人能够参与进来，与我们共同探索实现教学模式多样化的思路和办法。
《鼎尖教案·英语（必修5）（人教版）（新课标）》以“教学模式多样化”为基本原则，通过科学合理的设计，克服了以往教案类产品无法解决的教学模式单一的问题，突出实用性、系统性、工具性、资料性，汇集教学教案、重难点知识讲解、类题（题型）讲解、规律方法总结、知识体系构建、训练题库等内容，为教师提供融课堂教学、钻研教材、课后辅导、习题编选于一体的全息资源库。对同一知识体系的教授和解读方式，提供两种教学形式和教学思路，展示两种解决问题的方法，搭建动态开放的资源平台。教师可根据学生特点和教学习惯自由选择组合，形成多种教学模式。内容包括教材教案、教辅教案、习题教案三个板块，为教师提供教学模式多样化的全方位系统解决之道，教师得到的不仅是新授课的教案，更有复习课、训练讲评等内容的教案。同时注重教师用书与学生用书的配套互补功能，同步推出配套学案，方便教师教学。
Unit 1 Great Scientists单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时第二教案 教辅教案单元自主学习案例一 课时详解第1课时第2课时第3课时案例二 精析精练单元综合能力训练第三教案 习题教案案例一、同步练习第1课时第2课时第3课时案例二一课3练单元终结测试Unit 2 The United Kingdom第一教案 教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时第二教案 教辅教案单元自主学习案例一 课时详解第1课时第2课时第3课时案例二 精析精练单元综合能力训练第三教案 习题教案案例一 同步练习第1课时第2课时第3课时案例二 一课3练单元终结测试Unit 3 Life in the future第一教案教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时第二教案 教辅教案单元自主学习案例一 课时详解第1课时第2课时第3课时案例二 精析精练单元综合能力训练第三教案习题教案案例一 同步练习第1课时第2课时第3课时案例二 一课3练单元终结测试Unit 4 Making the news第一教案 教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时第二教案 教辅教案单元自主学习案例一 课时详解第1课时第2课时第3课时案例二 精析精练单元综合能力训练第三教案 习题教案案例一 同步练习第1课时第2课时第3课时案例二 一课3练单元终结测试Unit 5 First aid第一教案 教材教案单元整体教案单元课时教案第1课时第2课时第3课时第4课时第5课时第二教案 教辅教案单元自主学习案例一 课时详解第1课时第2课时第3课时案例二 精析精练单元综合能力训练第三教案 习题教案案例一 同步练习第1课时第2课时第3课时案例二 一课3练单元终结测试附录《鼎尖学案》定制说明选择适合您的“学案”模式个性化学案模式一个性化学案模式二
《鼎尖教案·英语（必修5）（人教版）（新课标）》新课标、高中同步、鼎尖学案（个性化学案），新课标、高中同步、鼎尖学案（通用型教案），教材教案、教辅教案、习题教案。全面关注教师需求、系统规划教堂环节、融聚全息教学资源、提供多种教学模式。
