鼎尖教案
2010-6
延边教育
周秋平 编
294
国家新课程改革的教学观，强调教学门标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调学习的选择性。适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性地和创造性地学习，必须坚持教学模式的多样化。 教学模式的多样化，要求教师必须在准确把握教学目标、教学内容、师生情况、运用条件和评价体系特点的前提下，利用和发挥自身特长、体现自身特色，采用相应的教学模式。 《鼎尖教案》系列丛书，是一套依托延边教育出版社多年教案出版经验和资源优势，由近百名教辅研究专家和一线教师精心研究策划的一套通用型教案丛书。书中的教学案例，火都是在全国范围内征集的优秀作品，是全国一线特、高级教师教学经验智慧的结品，代表着当前教学改革的方向和最高水平，堪称精品。
《鼎尖教案：语文·1年级上（人教版）》强调教学门标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动方式的多样化，强调学习的选择性。适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性地和创造性地学习，必须坚持教学模式的多样化。
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《鼎尖教案：语文·1年级上（人教版）》浓缩中国教师智慧，创新拓展教案内涵，集通用性、资料性、工具性于一体，为教师提供全面、系统的课堂教学设计案例和海量教学备课信息资源库。 教材教案+教辅教案+习题教案。 全面关注老师需求，系统规划教学环节，融聚全息教学资源，提供多种教学模式。
