数学（1上人教版）
2009-4
延边教育出版社
庞同才
224
《鼎尖教案》是一套依托延边教育出版社多年教案出版经验和资源优势，由近百名教辅研究专家和一线教师精心研究策划的一套通用型教案丛书。书中的教学案例，大都是在全国范围内征集的优秀作品，是全国一线特、高级教师教学经验智慧的结晶，代表着当前教学改革的方向和最高水平，堪称精晶。
第一单元 数一数第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一一一课三练案例二一一同步练习单元测评卷(A)单元测评卷(B)第二单元 比一比第一节 多少第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一 一课三练案例二 一--同步练习第二节 长短第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习第三节 高矮第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二一同步练习单元测评卷(A)单元测评卷(B)第三单元1～5的认识和加减法第一节 1～5的认识第一教 案教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习第二节 比大小第一教案 教材教案案例一案例二第二教案教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习第三节 第几第一教案 教材教案案例一案例二第二教案教辅教案第三教案 习题教案案例一一一一一课三练案例二一一同步练习第四节 几和几第一教案 教材教案案例一案例二第二教案教辅教案，第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习第五节 加法第一教案教材教案案例一案例二第六节 5以内的加法第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习第七节 减法第一教案 教材教案案例案例二第八节 加减法练习第一教案 教材教案案例案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习第九节 O的认识第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习第十节 有关0的加减法第一教案教材教案案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习单元测评卷(A)单元测评卷(B)第四单元 认识物体和图形（2课时）第一教案 教材教案第一课时 认识长方体、正方体、圆柱和球案例一案例二第二课时 长方形、正方形、圆和三角形案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——课三练案例二——同步练习单元测评卷(A)单元测评卷(B)第第五单元 分类（2课时）第一教案 教材教案第一课时 按同一标准分类案例一案例二第二课时 按不同标淮分类案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习单元测评卷(A)单元测评卷(B)第六单元6～10的认识和加减法第一节 6和7（3课时）第一教案 教材教案第一课时 6和7 案例一案例二第二课时 6、7的加减法案例一案例二第三课时用数学案例一案例二第二教案 教辅教案第三教案 习题教案案例一——一课三练案例二——同步练习第二节 8和9（4课时）第一教教材教案第一课时 8和9案例一案例二第二课时 8、9的加减法案例一案例二第三课时 用数学案例一案例二第四课时 8、9的加减法练习……第七单元 11-20各数的认识（3课时）第八单元 认识钟表（2课时）第九单元 20以内的进位加法总复习（4课时）期中测评卷（A）期中测评卷（B）期末测评卷（A）期末测评卷（B）
