宝宝智能方程
2008-10
上海科学技术文献出版社
张凡
343
本书值得推荐之处： 1.由著名专家根据大量研究总结出的一套行之有效的教育方案。 2.按宝宝成长的时间顺序，在各个阶段给予家长最为详尽的指导。 3.按宝宝大脑发育的客观规律，在最恰当的时候学会到应会的本领。 4.所有训练和测评对孩子的运动、语言、认知、交流、自理等能力都大有裨益。
绪论 1.什么是零岁教育 2.什么是智商（IQ） 3.体质和体能智力锻炼 4.情商和情绪教育 5.在玩中拓展智能 6.婴幼儿测评有意义吗第一篇 婴儿阶段（0～12个月） 第一章 新生儿期 智力培育 1.“红宝宝”近距离——新生儿发育特点 2.天生的能耐——新生儿的能力 3.“月月娃”也能玩——初期智力训练 4.从零开始——新生儿教育 促进体能 1.感官能力训练——听觉、视觉 2.感官训练——触觉、嗅觉 3.妈妈宝宝一起做——俯卧锻炼 情绪教育 1.亲情母爱联系情感——亲子交流 2.跨接胎教和成人世界——和宝宝聊天的作用 3.听一听训练——“接通”宝宝感知觉发展 和宝宝一起玩 1.早交流多刺激——快乐宝宝这样教 2.引导宝宝这样玩 3.爱抚提供良性刺激——健身按摩这样做 居家测评 第二章 满月后的宝宝（1～3个月） 智力培育 1.运动和模仿——日常生活中的启智 2.看一看，听一听——渐进训练天天做 …… 第三章 宝宝4～6个月 第四章 7～9个月的孩子 第五章 10～12个月的宝宝第二篇 幼儿期（1～3岁） 第一章 孩子13～18个月 第二章 19个月～2岁 第三章 2岁～两岁半 第四章 两岁半～3岁第三篇 3岁的孩子 后记
第一篇 婴儿阶段（0～12个月）第一章 新生儿期 智力培育 1.“红宝宝”近距离——新生儿发育特点 降生到人世后，“红彤彤的宝宝”——新生儿立刻会开始呼吸。由于鼻腔、咽部、气管、支气管均狭小，胸部肌肉不发达，肺部弹性组织发育也不完全，新生儿的呼吸主要靠胸腔内膈肌的升降完成，以腹式呼吸为主，胸廓运动较浅，呼吸时，肚子会显示出一鼓一收。呼吸节律也不规律，呈现出呼吸深浅交替或快慢不均匀的现象，因为呼吸中枢尚未发育健全。 新生儿一出生就具有初步的运动能力，会手足乱动、手的抓握反射、哭闹等，宝宝的味觉、听觉、视觉等各种感官开始活动，各种感觉能力开始发展。新生儿也正是从感知觉开始，来认识周围环境，逐步和外界建立联系。 新生儿天生就有强烈的吸吮反应，能吸吮乳汁并具有消化乳汁的功能。刚刚出生的新生儿通过皮下脂肪来参与体温调节，维持体温的相对稳定。 刚出生的新生儿神经系统功能尚未完善，对身体各部分的调节功能差，对外界环境变化的反应也差，缺乏防卫能力。随着出生天数的增长，获得健康生活的可能性越来越大。一般在最初的两周内，就能适应生活环境。 宝宝在母体内听觉系统已经发育成熟，一出生后，就具备了听觉能力，能听到声音。 新生儿的触觉有高度的敏感性，尤其是在眼、前额、口周、手掌、足底等部位，而大腿、前臂、躯干处则相对比较迟钝。宝宝一哭，只要抱起来，搂在怀里，亲一亲、拍一拍，宝宝很快会安静，这是宝宝通过触觉感受到成年人给予的温暖，得到了安慰，得到安全感，使自己安静下来。所以，早期给予新生儿皮肤的触摸、抚摸有很多好处，不仅可以培养良好的情绪，还能增加母子之间的早期交流，建立母子之间的感情。
还没时间细看，粗略翻看 感觉还是不错的，是我想要的
内容很适合刚当妈妈的人看 比较具体
送人了，对于一些细节上的操作定得还是蛮细的
书写的不错，我爱人本来在书店买了一本，我丈母娘是做幼教工作的，她看了后提出了很高的评价。朋友看见了也想要买，可是她上网找都没找到，前些日子小舅子生了小孩，我爱人给了小舅子，于是叫我上网找，于是我想到了当当网。
很好，质量也好，小孩子也很喜欢
这本书比较实用，可以根据宝宝的不同的年龄阶段来了解她的发展情况，继而让我们这些初为人父人母的家长更好的了解孩子，教养好孩子
指标能对照一下，游戏大多用不到。