我们的理想是科学魔法师-哈里.博特的科学魔法学校-5

2009-3  

上海科学技术文献出版社  

（韩）朴钟奎　文，玄淑　译  

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玄淑  

　　最近在学校里随着自我主导学习、思考能力教育、创新教育、开放教育、主题统合教育等教育观念和方法的普及化，出现了忽视教科书的现象。在科学教育方面这种现象尤其明显。但是所有学习的根本都是教科书。这并不是说只要把教科书上的东西原样地教完、学完就可以了，而是说我们应该学习的最基本的核心内容只有通过对教科书的充分学习才能够获得。　　从这一点来看，《哈里·博特的科学魔法学校》在充实了教科书的同时，采用了儿童易于接近的并能够引起他们兴趣的漫画这一形式。虽然经常听到采取漫画形式的练习书核心较弱的话，但该书在用漫画引起学习兴趣的同时，通过学习完相关的概念后，采取“图片、文字、表格和坐标图”等方式，使其能够摄人大脑并得到有效整理。　　我们应该通过科学这门课，培养孩子们的科学思考力，同时也应该感受到学习科学的快乐。科学离我们并不遥远，其原理广泛存在于我们的周围，并且是可以创造出新东西的一门学问。我们的孩子会通过《哈里·博特的科学魔法学校》认识到科学是非常容易掌握和有意思的东西。同时我相信通过这本书可以培养他们创造性的思考能力和逻辑能力。特别是，我相信通过哈里·博特老师，可以刺激他们无穷的想象力，并以此为基础，提高他们学习的兴趣，丰富他们的理性思考能力。

这本漫画书就是利用这些工具和资料编写的。漫画讲述了魔法师老师和他的学生们所经历的生动有趣的故事，并且通过漫画进入虚拟空间，深入浅出地说明了能源、物质、生物、地球科学等各个领域的基本知识原理。同时本书又以普及小学科学教育为目的，相信该套丛书可以帮助广大的小学生们提高学习和探究科学的兴趣。

作者　序推荐者　序出场人物介绍第一课　探索电路迷宫　电路设计第二课　大力士　便利的工具第三课　温暖的家　热传递与我们的生活第四课　珍惜能源　能源第五课　冰雪女王和磁铁王国　磁铁游戏第六课　各种物质的个性对决　我们周转的物质第七课　珍惜宝贵的空气　　宝贵的空气第八课　KFC的秘密　　测量温度魔法棒练习答案索引

　　《我们的理想是科学魔法师》以漫画形式深入浅出地阐述了能源、物质、生物、地球科学等各个领域的基本知识和原理。漫画和科不，兴趣和学习相结合的科学魔法科学，让我们在这神奇的科学世界畅游吧。　　——权致醇，首尔教育大学科学教育专业教授、韩国小学科学教育协会会长　　现实社会里多数同学都认为科学是一门枯燥无味的学科，说到底还是由于对科学缺乏了解，带有一定的偏见所导致的，其实科学是一门非常易懂且有趣的学科，相信《哈里·博特的科学魔法学校》系列丛书在消除偏见的同时，可以帮助大家提高学习科学，探究科学的兴趣　　——宋恩英，科学丛书作家《做梦的爱因斯坦》的作者

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儿子喜欢，也看了不止一遍。

订的书在第二天就到了，速度很快，很满意，而且包扎得挺好的。