高中政治研究性学习优秀案例精选精评
2005-7
山西教育出版社
李彰有
241
307000
研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。中学开展研究性学习的大势所趋。 一、开展研究性学习是适应高考改革的现实需要。研究性学习试题“露脸”高考，最早走进高考是在单独命题的上海。 二、开展研究性学习是培养学生创新精神、实践能力的题中之义。教育部已经把研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”，作为必修课程列入《全国制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》。研究性学习是基础教育课程改革的重要内容。 三、开展研究性学习是解决政治教材相对滞后问题的需要。政治学科实践性、时代性与政治课教材相对滞后的矛盾，是教师在教学中始终要认真解决的问题。
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