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语文课堂教学内容的确定

《语文学习》编辑部 编
出版时间:

2010-10  

作者:

《语文学习》编辑部 编  

内容概要

《语文课堂教学内容的确定:理论与案例"长三角语文教育论坛"获奖论文精编》汇集2009年长三角语文教育论坛“语文课堂教学内容的确定”主题征文活动的成果,从一千余份来稿中,精选出57篇佳作,仔细整理,精心修订,结集成册。
内容聚焦当前中学语文课堂教学最迫切解决的问题——教学内容的确定,既有理论探讨,更重实践操作,为中学语文教学提供了切实有效的帮助。


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