语文教坛永远的舞者/小学语文名师成长录
2013-1
长春出版社
陈延军
210
《小学语文名师成长录·语文教坛：永远的舞者》中最感人的也是这些新生代优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经历不同，却又有共通之处，我看主要是这么几点。是都很有朝气，有理想，以教师为“志业”。在当今比较浮躁和势利的时代，年轻人好像都不怎么喜欢谈理想，愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也少了。而这批优秀教师几乎全都觉得当老师是值得骄傲的亭，这不只是“稻粱谋”的职业，更是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”。尽管在一线当老师比较艰苦，很多人陷于职业性疲倦，但这些优秀者有理想的导引，又能在“志业”中享受成就感，不管多难都始终保持高扬的精神。
陈延军，中共党员，中学高级教师，北京市特级教师。中国修辞学会读写教学研究会顾问，中国写作学会青少年写作研究会副秘书长，北京市创造教育研究会常务理事，全国中小学教材审查专家库学科审查专家，北京师范大学“中小学教师国家级培训”小学语文项目首席专家，中国青少年发展基金会希望工程全国教师培训义务讲师团特邀讲师，全国特级教师网主讲教师，北京市“特级教师提升计划”项目和“北京市中小学骨干教师发展研修”项目特聘专家，海淀区名师工作站小学语文组组长。曾获全国基础教育科研先进个人、首都名师、北京市“优秀教师”、海淀区首届“小学教学创新奖”、海淀区“教育科研管理创新奖”和“教育科研先进工作者”等荣誉和称号。多年的一线语文教育实践，形成了自己“慧性教学”的特色。主持过多项国家级、市区级研究课题，有多节展示课和多篇论文分获国家级、市级、区级的特等奖、最佳精品课奖和一等奖。
我们兄弟姐妹六个，父亲对我们教育很是严格。无论做人，还是做事，都是相当严谨。他经常对我们几个弟兄说：“你们每人只要学老子一种本事，就能过上好日子。”（其实我的父亲就是比较全面发展的人。只可惜父亲负担重，没有保护身体的意识，所以身体状况不是很好。）母亲没有文化，是个脚不大（半解放小脚）的女人。在姥姥家也是排行老大，做得一手针线活，是出了名的勤劳善良的妇女，又是格外心疼丈夫的妻子。上世纪五六十年代，九口之家，每人两碗饭，就得一口大锅。她一生生活简朴，从没有浪费过一粒粮食、一片菜叶，乃至一根线毛都不舍得扔掉。她一天到晚，缝缝补补，纺纺织织，劳作三餐饭。每次吃饭时她都给我父亲吃点比较好的，然后就是几个孩子，最后自己也就用汤灌个饱。小时候成长在老家那个地方也怪了，一年四季，很少下雨，干旱总是不断（前些日子，我从北京一个部队领导那里得知老家是出了名的不下雨的地方，大概是当地的地理位置导致的特殊气候）。粮食总是不够吃，也没有什么蔬菜。直到现在我往老家打电话，第一句话总是问：下雨了没有？饮用水从哪里来？诸如此类。今天，我无论在什么地方，对水都很节约。我的节约好习惯在师大也是出了名的，这从电表就可以看出来。我们家孩子多，我就记得二老含辛茹苦，勤俭节约，算是一家过得还可以。“巧妇难为无米之炊”，我的父母在当时的情况下能做到这些，直到后来的我，才逐渐明白，父母真是不简单！我经常说，现在的父母养一个孩子都那么费劲，不可理解（当然上个世纪五六十年代我国普天下农村父母都是这样过来的）！ ……
