英语
2008-1
上海外语教育出版社
戴炜栋
171
260000
立足于21世纪对外语教学的要求，用“以人为本、以学生为本、以学生发展为本”的思想指导本教材的编写，旨在让学生通过对本教材的学习，学会用英语交流信息，表达情感，拓展思维，感受文化，提高交际能力。 在learner-centered（学生为主体）和activity．based（活动为主线）的原则指导下编写的《英语（新世纪版）》小学教材注重激发和保持学生的英语学习兴趣，有利于培养学生养成学习英语的良好习惯并掌握正确的学习方法，为学生综合能力的持续发展奠定基础。 根据“结构一功能”教学体系（Structural．Functional Approach），结合学生生活实际和英语语言的特点搭建教材框架。 （一）教材中蕴涵的四条线索： 反映真实生活 积累语言材料 延伸结构意念 感知西方文化 （二）教材编写遵循的几个原则： 交际性原则：发展学生口头交际能力，强化对英语听说技能的培养 实用性原则：选材取自生活，引导学生学中用、用中学、学以致用 循序性原则：注重语言的复现，让学生在积累语言的过程中，有系统地学习和运用语言知识 趣味性原则：语言风趣，体裁多样，画面幽默，能活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣 活动性原则：通过活动、游戏的形式呈现语言材料，为教师改进教学提供思路 多样性原则：有课本、练习册、教具、学具、磁带，方便教学 （三）教材结构： 每册有十二到十六个单元，每个单元围绕一个专题，由五个部分组成，各部分有不同的教学内容与教学要求，并各有一个可爱的符号作为标识。
Unit 1 Garden SchoolUnit 2 CalendarUnit 3 A Game-Who's My Mind Reader?Unit 4 Where's Norman's Ticket?Unit 5 What's Going On?Unit 6 The Noisy BandUnit 7 How Does It Feel?Unit 8 What About Yours?Unit 9 What's the Weather Like?Unit 10 What Are You Going to Do?Unit 11 My TailUnit 12 Is It Going to Rain Tomorrow?Appendix Tapescript for Workbook 4B
