博识高中英语写作范文100篇
2009-10
上海外语教育出版社
高月琴 等 著
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学好外语取决于多方面的因素，一是学习的兴趣，二是学习的资源，三是学习的方法，四是成就感，五是实践的机会。 “兴趣是最好的老师”。有兴趣，我们才愿意付出时间、精力和代价，才能“为伊消得人憔悴”但却“无怨无悔”。有学习的资源，就是有各种各样学习外语的材料和机会。大家知道，在中国学习英语，仅靠课堂上的输入，仅靠教材显然是不够的，大量的课外语言实践是必不可少的。这样的课外实践包括听、说、读、写、译等各方面。有些材料学生可以直接通过网络、各类文学作品或媒体获得，还有一些则是经过专家或老师的选择和编排并附有各种练习的课外阅读或语言训练材料。学习的方法，就是要根据自己的学习目标，根据自己的现有能力、学习风格和学习条件，选择最适合自己的学习方法，培养自己的自主学习能力，最终成为一个成功的学习者。成就感，就是经常有机会证明自己的学习效果或成就，尤其是通过自己所具备的外语能力获得其他知识，或者与所学语言国家的人交往，从而改善自己的知识结构，提高自己的综合素质和能力。实践的机会，就是努力争取和获得外语听、说、读、写、译各方面的实践机会。 我们编写这套丛书的理论依据就是以上对成功的外语学习所涉及的重要因素的理解和分析。同时，我们在总体设计中还充分考虑了语言学习的特点，一方面在选材时注意到材料的知识性和趣味性，男一方面在编写各类相关的练习时注意培养学生自主学习的能力，练习的形式充分考虑到各级各类考试的题型和内容。 本套丛书的编者由外语教学理论研究者、大学英语教师和中小学英语教师组成。这种结构的编者队伍有三大好处：一是有一定的理论指导，二是真正了解学生的真实需求，三是可以保证选编的学习材料地道、真实、符合外语学习的规律，所编写的练习能够帮助学生真正提高语言综合能力，达到学习的目标。 中小学生学习外语一般有两大目的：一是实用的目的，主要就是应付学校和社会的各类考试，包括升学考试；二是训练自己的思维能力，通过英语扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。我们编写本套丛书，希望兼顾学生这两方面的需求，同时把重点放在扩大学生的知识面、提高学生的综合素质方面。并且，通过一定数量的仿真练习，提高学生在各类外语考试中充分发挥自己真实水平、取得好成绩的能力。 外语学习没有捷径，只有经过艰苦的实践才能学好外语。更重要的是，贵在坚持。
英语写作既是高中英语学习的重要内容，也是英语学科高考重要的组成部分。虽然这不是一个新的话题，但对很多中学生来说，却是一个难题。中学生普遍认为：在学习英语的过程中，写作能力是最难提高的，尤其是在遣词造句、语言的规范性等方面无从下手，导致写作时，不知怎样表达，或者写出来的句子完全是中国式英语。因而，在高考中，英语写作部分得分不高，影响成绩。那么究竟怎样才能提高英语写作水平呢？ 其实，提高英语写作能力并没有想象的那么难，只要注意平时多积累，加上规范的训练，一定能较快地提高写作能力。
第一章 记叙文记叙文1 Our English Teacher记叙文2 A Meaningful Activity记叙文3 The Story of Hong Zhanhui记叙文4 A Visit to a Middle School记叙文5 The Indian Tsunami记叙文6 A Diary记叙文7 A Diary记叙文8 The Account of an Accident记叙文9 A Diary记叙文10 A Wilderness Survival Program记叙文11 A Survey About Part-Time Jobs记叙文12 A SUrvey on Physical Training第二章 说明文说明文1 Means of Communication说明文2 A Brief Introduction of the United States说明文3 A Brief Introduction of a Small Town说明文4 A Brief Introduction of Our School说明文5 A Brief Introduction of OUr Library说明文6 Our English Corner说明文7 New Medicine for Heart D Jsease说明文8 The New Grading System in Our School说明文9 The Ways of Reading说明文10 A Brief Introduction of Myself说明文11 A Brief Introduction of a Flat说明文12 A Survey on After-Class Activities说明文13 A Brief Introduction of Our Program说明文14 My Favourite Newspaper说明文15 New Socialist Countryside in the Future说明文16 A Survey on Taking a Nap说明文17 Smoking Is Harmful！说明文18 Results of a Discussion第三章 议论文议论文1 Should an Entrance Fee Be Charged for Parks？议论文2 Early Rising议论文3 Are Middle SchooI Students Too Young to Be on TV Shows？议论文4 Part-Time Jobs议论文5 Should Music Be Played during the Break？议论文6 Film or Book.Which Do You Prefer？议论文7 Living in the Countryside Is Good议论文8 Is It Necessary to Start Learning English from Childhood？议论文9 It Is Good／Bad to Send Teenagers Abroad for Further Study议论文10 No One Can Avoid Being Influenced by Advertisements议论文11 The Protection of the OId City议论文12 How Do You Prefer Your English Classes to Be Taught？第四章 应用文（一）书信（求职信、电子邮件等）示例1 书信——描写示例2 书信——反映问题示例3 书信——求助示例4 书信——关于废旧电池的处理问题示例5书信——介绍学校图书馆示例6 回信——介绍学校变化示例7 书信——描述朋友的外表示例8 求职信示例9 回信——谈谈减负所带来的变化示例10 电子邮件——邀请示例11 书信——反映情况（二）通知（书面通知、口头通知等）示例1 广播通知——晚会示例2 广播通知——英语演讲比赛示例3 口头通知——活动推迟示例4 口头通知——春游示例5 口头通知——活动安排示例6 书面通知——暑期英语会话班示例7 书面通知——英语活动日示例8 书面通知——音乐周活动示例9 书面通知——号召支援贫困生示例10 书面通知——举办讲座（三）日记示例1 教师节庆祝大会示例2 有关负责班级墙报的决定及想法示例3描述发生在叔叔身上的事情示例4 游览示例5 学雷锋活动示例6参观农场（四）便条（留言条、请假条、寻物启事、失物招领等）示例1请假条示例2 留言条示例3 留言条示例4 留言条示例S 留言条示例6 请假条示例7 便函示例8 寻物启事示例9 失物招领（五）发言（欢迎辞、告别词、欢送辞、专题演讲词）示例1 开学典礼上向新生致辞示例2 中学生应该如何使用家长给的零花钱示例3 成长中的烦恼示例4 发展旅游业示例S 家用小汽车普及问题示例6 欢迎辞示例7 欢迎辞示例8 欢送辞示例9 告别词示例10 专题演讲词——My Future示例11 专题演讲词——Pollution示例12 专题演讲词——what Can we Do for our School？示例13 发言稿——讲述阳光体育活动（六）广告示例1 招聘启事示例2 征订广告（七）海报（八）漫画作文示例1 opin ions A bout Train ing CIasses示例2 APPles and NewtonⅡ示例3 Too卜1uch Care示例4 What W川the Child Become？示例5 经济发展中普通百姓面临的现实问题（九）毕业留言
英语中的说明文也有人称之为描写文，以说明描写为主要表达方式，介绍人或物，说明人的事迹或介绍事物的形状、构造、性质、变化、类别、状态、功能、成因、结果等。说明文离不开描写，因此总带有描写文的特点，它是一种应用性很强的文体，说明的目的是让读者有所知，给读者提供知识。说明文的基本特点就是具有知识性、科学性、应用性、解说性和条理性。常见的说明文有：解说词、人物介绍、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作规程和景物介绍等。常见说明方法有：定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和综合等。说明文的时态常用一般现在时，语态常用被动语态，有时用虚拟语气。对高中学生而言，说明文的出题形式为文字提示或图表、图示，文体则可见于短文、书信、便条、日记等。写说明文必须注意事实正确，表达清晰，条理清楚，层次分明，语言简练和用词准确。
