教材全解-七年级生物学下
2012-12
陕西出版集团，陕西人民教育出版社
薛金星
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《金星教育全解丛书·中学教材全解：7年级生物学（下）（配套江苏版教材）》对教材讲解细致人微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。 《金星教育全解丛书·中学教材全解：7年级生物学（下）（配套江苏版教材）》以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。再次是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的。 《金星教育全解丛书·中学教材全解：7年级生物学（下）（配套江苏版教材）》对教材内容讲解精。真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启迪思维。根据考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。
第4单元 生物圈中的人第八章 人的生殖和发育本章综合解说第一节 精卵结合孕育新的生命第二节 人的生长发育和青春期第三节 人体概述本章大归纳第九章 人的食物来自环境本章综合解说第一节 人体需要的主要营养物质第二节 人体的消化与吸收第三节 膳食指南与食品安全本章大归纳第十章 人体内的物质运输和能量供给本章综合解说第一节 血液和血型第二节 人体的血液循环第三节 人体和外界环境的气体交换第四节 人体内的气体交换第五节 人体能量的供给本章大归纳第十一章 人体内的废物排入环境本章综合解说第一节 人体泌尿系统的组成第二节 人体废物的排出本章大归纳第十二章 人体生命活动的调节本章综合解说第一节 人体的激素调节第二节 人体的神经调节第三节 人体感知信息本章大归纳第十三章 人是生物圈中的一员本章综合解说第一节 关注生物圈——环境在恶化第二节 保护生物圈——从自身做起本章大归纳
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