王守仁

2011-7  

黄山书社  

李钟兰  

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常常有父母问：让孩子在什么年龄接触哲学书籍最合适?我的回答是：顺其自然，早比晚好。顺其自然，就是不要勉强，孩子若没有兴趣，勉强只会导致反感。早比晚好，则要靠正确的引导了，方法之一便是提供足以引发孩子兴趣的适宜读物。当然，孩子不可能直接去读原著，但是，我相信，通过某种方式让他们了解那些最伟大的哲学家的基本思想，仍然是使他们对哲学真正有所领悟的必由之路。
正是基于这一想法，我乐于推荐黄山书社出版的《有趣的哲学启蒙书》系列丛书。这套丛书选择了东西方哲学史上50位大哲学家，以各人的核心思想为主题，一人一册，用讲故事做诱饵，一步步把小读者们引到相关的主题中去。我的评价是，题材的选择颇具眼力，50位哲学家几乎囊括了迄今为止对人类历史产生了最重要影响的精神导师。故事的编撰，故事与思想的衔接，思想的表述，大致都不错，水平当然有参差。我觉得最难能可贵的是，韩国的儿童教育学家和哲学家极其认真地做了这件事，在孩子和大师之间筑了一座桥梁。对比之下，我们这个泱泱大国应该感到惭愧，但愿不久后我们也有原创的、高水平的类似书籍问世。

李钟兰，在成均馆大学研究生院专攻韩国哲学，获哲学博士学位。曾在韩国体育大学、成均馆大学任教，目前正在致力于小学哲学教育，用通俗易懂的童话故事来启发小学生的哲学意识。著作有《童话故事中的哲学》《崔汉绮哲学思想》等。
王守仁 （1472～1529）字伯安，世称阳明先生。明代著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。陆王心学之集大成者，非但精通儒家、佛家、道家，而且能够统军征战。否认心外有理、有事、有物。提出“致良知”“知行合一”等学说。他的哲学思想集中体现在《传习录》和《大学问》中。

卷首语
楔子
一　王守仁VS王守仁
1．上学的第一天
　2．奇怪的作业
　3．我家隔壁的哥哥
　4．这就是“阳明学”
　5．精彩的发言
　·哲学放大镜
二　不速之客
　1．不速之客
　2．我的新妈妈
　3．鬼来了!
　·哲学放大镜
三　良知，让我甘愿受罚
四　知行合一
尾声
综合论述题
综合论述题题解

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这套书想对儿子进行道德启蒙，不过小孩太小，不感兴趣

还不错，可以，有点脏了，有点土

书是好书，大人小孩都可以看，而且都有不同的理解，这大概就是哲学的魅力吧。

内容还可以，时候小学1，2年级的学生