2013春拓展阅读下5年级
2011-12
吉林出版集团有限责任公司
《小学语文课文同步拓展阅读》编写组 编
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语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。根据课程标准的要求，我们编写了这套《小学语文课文同步拓展阅读》，旨在发挥语文的多重功能和奠基作用，为学生全面发展和终身发展奠定坚实的基础。 《小学语文课文同步拓展阅读（5年级下）（江苏版适用）》根据课程标准编写，突出语文课程的基本理念是它最大的特点。同步、拓展、阅读这三个关键词凸显了语文的学科属性，形成了《小学语文课文同步拓展阅读（5年级下）（江苏版适用）》的鲜明特色。
第1课春的联想我爱在林中散步绿咏绿色畅想曲绿意，在悄悄地延伸第2课江总书记来俺灾民家黄山一日江泽民的诗文情怀（节选）“多难兴邦”第3课春游北海小桔灯一片冰心安在千秋童稚永存第4课鲁迅“今”鲁迅与时间回忆鲁迅先生（节选）第5课叶绍翁《游园不值》赏析小塘春色春日叶绍翁游园的故事杨万里《宿新市徐公店》赏析觅春村居闲看儿童捉柳花第6课飞天梦圆我们在月球上散步了美丽的地球，我们的家中国的第一颗人造卫星——东方红一号第7课火星探索火星的意义——寻觅水与生命火星上有微生物吗？《火星的故事》第8课基因畅想一只轰动世界的小羊——“多莉”我国第一头供体细胞克隆猪诞生克隆技术存在的问题第9课再塑生命的人用毅力之光驱散生命的黑暗盲人的触觉第10课华彦钧二泉映月聆听《二泉映月》阿炳卖艺的一天二泉映月第11课逐鹿海洋争鼎世界郑和岁月沧桑“中国塔”——踏寻郑和非洲的足迹郑和属于世界第12课司马迁写《史记》生命的韧度李将军列传（节选）永不言弃《史记》中的“大”与“小”第13课论读书学会“一目十行”富兰克林的读书法读书人是幸福人第14课世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑秦将军俑兵马俑的个性兵马俑发现始末第15课世界奇迹金字塔埃及金字塔见闻金字塔夕照探访埃及古墓（节选）第16课聚焦维也纳维也纳春天的三个画面维也纳生活圆舞曲第17课父亲的爱母亲节的丁香花美丽如初爱之歌爱如茉莉第18课家乡的夜家乡的月月光手帕童年的记忆（节选）灰毛驴盖房月光下的童年第19课园子·童年·外祖母又是荠菜花开时儿时的菜园呼兰河传（节选）第20课谈礼貌我在等你说谢谢文明的层次第21课《长征>赏析丰碑长征长征第22课彭德怀速写普通的人伟大的心在炮兵阵地上毛泽东赠诗彭德怀为国分忧的彭老总第23课长江站着是根桩倒下是堵墙用渡船与死神抢时间小江珊获救一幕烈火中的勇士第24课西湖美西湖漫笔饮湖上初晴后雨苏轼与杭州芙蓉出水话夏荷鲜花的早晨曲院风荷第25课月夜月迹海上升明月乳白色的月夜月亮在敲门第26课可爱的小鸟鸟（节选）布里卡鸟类的益处请听懂小鸟的歌唱第27课水水的礼赞水的忧思保护我们的生命源泉我爱水心灵天池
