同步奥数培优
2012-6
吉林出版集团有限责任公司
陈松兰
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《同步奥数培优》内容力求体现： 配套现行教材——以新课程标注的教学内容为知识体系，做到在已有知识基础上的拓展，重视知识的螺旋上升，在和教材同步的同时，培养学生的抽象思维能力。 注重素质提高——学好数学的前提是要有兴趣，这是编写此套丛书的出发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质，《新课程标准·同步奥数培优：小学（1年级）（江苏版适用）》适合大多数学生的学习与使用。 强化思维训练——数学的学习是思维的学习。此套丛书在章节安排上，重视对学生系统思维的训练，能结合学生学习的特点，相对形成知识编排上的系统性。即能以知识为章，以知识点为节，由浅入深，层层深入，使学生的认知相对完整。同时能结合教材，通过一题三练的形式，拓展学生的知识面，重视学生应用知识解决问题能力的培养。 参与此套丛书编写的作者均为长期辛勤耕耘在教学第一线的省、市优秀青年教师。他们中既有全国“华杯赛”金牌教练员、《小学生数学报》特等奖指导教师，又有名校招生的出卷人。本着研究、求实的态度，他们以前瞻的眼光，结合课改精神，呕心沥血，奉献出他们的智慧，成就了这套书。因此我们有理由相信，这是一套学生必读的学习资料，家长必选的辅导资料，教师必备的参考资料。
下册 第一讲生活中的数（一） 练习卷 第二讲生活中的数（二） 练习卷 第三讲比较大小 练习卷 第四讲加与减 练习卷 第五讲有趣的图形 练习卷 第六讲火柴棒的游戏（一） 练习卷 第七讲购物（一） 练习卷 第八讲购物（二） 练习卷 第九讲解决实际问题 第十六讲开放题 练习卷 综合调研卷（一） 综合调研卷（二） 参考答案
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《同步奥数培优:1年级(北京师范教材适用)(新课程标准)》由吉林出版集团有限责任公司出版。
