小灵通家庭课时作业-一年级数学下
2012-10
北京出版集团公司，北京教育出版社
薛金星 编
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《金星教育·小灵通家庭课时作业：1年级数学（下）（北京师大版）》主要特点包括： 1.制定计划，限时完成：先确定每学科作业的数量和难度，再确定完成作业的顺序，最后确定完成每科作业的时间，养成有计划完成作业的习惯。 2.文具齐全，桌面整齐：准备好写作业时所用的教材、作业本（书）、笔、尺、橡皮等，并摆放整齐有序，与写作业无关的物品不能放在桌面上，以免分散写作业时的注意力。 3.复习知识，然后作业：要先复习课堂上老师所讲的知识和方法，胸有成竹后再动笔写作业，以免反反复复翻教材，浪费了大量的时间。 4.读懂要求，想好再写：先读懂题目的要求，再在心中（或草纸上）把做题的过程想（写）一遍，最后动笔书写，做到字迹工整，行款正确。 5.遇到难题，积极钻研：遇到不会解答的题目，不要急于向别人请教，要主动从多角度钻研解题方法，锻炼自己独立解决问题的能力。 6.不会题目，主动请教：经过努力钻研，仍然不会的题目，要主动请教。听讲解时，要弄清楚解题的过程和方法，不要只问答案。 7.题目做完，仔细检查：每做完一道题目，都要从审题、解题步骤、行款格式、书写等方面进行仔细检查。计算题，要验算一遍，以确保计算结果的准确。 8.及时总结，积累经验：作业被老师或家长批改后，要用专本及时总结做作业的经验和教训，特别是做错的题目，改正后要反思错误的原因。 9.保护视力，适当休息：读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。连续作业一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字，不要躺在床上、走路或者在动荡的车厢里看书。 播种良好的行为，就能拥有良好的习惯，拥有良好的习惯，就能取得良好的成绩！同学们，你想取得良好的成绩吗？就从养成良好的家庭作业习惯开始吧。
一 加与减（一）第1课时 买铅笔第2课时 捉迷藏第3课时 快乐的小鸭第4课时 开会啦第5课时 第1～4课对的综合练习第6课时 跳伞表演（1）第7课时 跳伞表演（2）第8课时 美丽的田园第9课时 第6～8课时的综合练习第一单元达标作业二 观察物体第1课时 看一看（一）第2课时 看一看（二）第二单元达标作业三 生活中的数第1课时 数花生第2课时 数一数第3课时 数豆子第4课时 第1～3课时的综合练习第5课时 谁的红果多第6课时 小小养殖场第7课时 做做个百数表第三单元达标作业四 有趣的图形第1课时 认识图形第2课时 动手做（一）第3课时 动手做（二）第4课时 动手做（三）第四单元达标作业期中基础知识达标作业五 加与减（二）第1课时 小兔请客第2课时 采松果第3课时 青蛙吃虫子第4课时 第1～3课时的综合练习第5课时 拔萝卜第6课时 收玉米第7课时 回收废品第8课时 第5～7课时的综合练习第五单元达标作业数学好玩第1课时 分扣子第2课时 填数游戏六 加与减（三）第1课时 图书馆（1）第2课时 图书馆（2）第3课时 摘苹果第4课时 第1～3谏时的综合练习第5课时 阅览室（1）第6课时 阅览室（2）第7课时 跳绳第8课时 第5～7课时的综合练习第六单元达标作业总复习1 数与代数第1课时 第三单元的复习第2课时 第一、五单元的综合复习第3课时 第六单元的复习数与代数部分达标作业2 图形与几何第1课时 第二单元的复习第2课时 第四单元的复习3 统计与概率第1课时 分类的复习图形与几何、统计与概率综合达标作业期末基础知识达标作业期末综合能力达标作业答案与提示
课时作业量小； 题型训练灵活； 内容直通考点。 第一轮：课时作业——当堂知识复习； 第二轮：单元作业——单元知识复习； 第三轮：归类作业——归类考点复习； 第四轮：期末作业——综合考点复习。
