大学专业英语
2002-8
外语教学与研究出版社
卜玉坤 编
352
以新颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）为依据，以选进实用的ESP/EAP研究成果为指导，编写本系列教材；
以培养5项综合技能为主线，精心编写“主题式”课文，系统传授读、听、说、写、译技巧，悉心设计“主题交织式”的客观型练习题和大量主观型实践交际项目；
以便于进行语言输入-交互作用-语言输出的方式向学生输入大量有用的语言信息；
以便于学生自主学习的方式编写教学参考书； 以学生为中心，以循环、往复、交叉、叠加的训练方式从语音、词汇、句式、功能意念、语段、篇章和思维方式等多层面帮助学生快捷积累专业英语知识，迅速提高读、听、说、写、译5种专业英语综合应用技能、交际能力和自学能力。
第一单元 管理思想与管理职能 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第二单元 企业 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第三单元 企业环境 第一部分 新闻记者理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第四单元 预测 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第五单元 计划与决策 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第六单元 组织 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第七单元 领导 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第八单元 团队 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第九单元 激励与沟通 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案第十单元 控制 第一部分 阅读理解课文参考译文 第二第二部分 阅读应用课文参考译文 练习题参考答案Glossary
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