今日汉语 练习册（第3册）
2004-9
外研社
张惠芬 编译
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《今日汉语》是中国国家对外汉语教学领导小组办公室规划的汉语教材，是专门为以西班牙语为母语或媒介语的汉语学习者编写的。全书由课本、练习册、教师用书配套而成。课本、练习册、教师用书各为三册，共九本。 《今日汉语》旨在培养学习者汉语听说读写的基本技能和一定的汉语交际能力，也可用于针对某一特定语言技能的汉语教学。教材遵循汉语本体的规律、第二语言学习得和教学的规律，结合母语或媒介语为西班牙语的学习者的特点，重点突出，针对性强。 《今日汉语》每课由课文、生词、注释、语言点、文化点、综合练习等六个部分组成。以结构为主线，结合功能和文化，以日常交际活动为教学内容，所选材料符合生活真实。教材贯彻实践原则，语法的讲解以语言点的形式出现，语言点的选择由易到难、由简单到复杂，都是最基本最实用的；语言点的解释力求简明扼要，主要是通过实例帮助学习者理解和掌握。《今日汉语》设计了丰富的符合语言习得规律的练习，练习由两部分组成，一部分在课本内，另一部分编成练习册。课本内的练习大多适合做课堂作业，可在教师指导下进行。练习册中的练习内容适合做家庭作业，由学习者独立完成。 《今日汉语》共75课，每课的教学时间是按4-6课时设计的，具体的教学时间可酌情根据教学对象的实际情况而定。第一册的1-5课，为汉语语音，采用在语流中学习语音的方法，课文只提供一定的语境，不出现汉字，目的在于加强语音训练，打好语音基础。生词部分由正式生词、专名和补充生词组成，正式生词要求能认读、会书写，补充生词则要求能认读即可。有的补充生词会出现在例句或练习中。补充生词可能在以后转为正式生词，因此生词和补充生词有一些是重复的。汉字是教学重点之一，除了讲解汉字的基本笔画和主要特点以外，设计了描摹式的练习方法。文化点以介绍传统文化和交际文化为主，反映出中国文化的丰富内涵和当代中国人的思维方式及价值观念。《教师用书》供教学参考，目的是帮助教师确定教学重点，提供一些教学参考材料，不是必须遵循的标准教案。
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Completar las siguientes oraciones con“一下子” 1.他的家很容易找，，___。 2.天气怎么____？ 3.刚才他还在这儿，怎么____？ 4.我们以前见过面，可是我____。 5.因为骑车骑得太快了，在左转弯时____。 6.我渴死了，买了一瓶矿泉水，____。 7.那个商店刚来的苹果不错，妈妈____。 8.听到客人说她很漂亮时，小姑娘的脸____。 六、把下列句子翻译成汉语。 Traducir al chino las siguientes oraciones 1.Que te pasa en la cabeza？C6mo es que te ha salido un tolondro？ 2.En aquel cruce no se permite doblar hacia la izquierda. 3.Ayer cuando apamaba el coche，por descuido tropece con elvehfculo de delante.
教外国人说汉语的，内容很好，编排不错