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六级阅读无忧

李欣 编 外语教学与研究出版社
出版时间:

2009-3  

出版社:

外语教学与研究出版社  

作者:

李欣 编  

页数:

305  

Tag标签:

无  

内容概要

“得阅读者得天下”。打好基础,寻找症结,对症下药,各个击破,在考场上才能“运筹帷幄,决胜千里”。而其实这本书的另一个秘密在于,它不只是一本“战时补习”书,还是一个为你打造的长期阅读计划。看看它是如何把你要学的知识梳理成一个网状知识库。 1.高——来源于真题,又高于真题。“来源于真题”就是全书所有内容的选择和编排参照大学英语六级历年真题并依据大学英语六级考试大纲编写;“高于真题”指的是紧扣考试大纲,注意与六级考题在内容、题型及能力要求等方面全面接轨的同时设计适量的拔高练习。 2.新——选材新颖,体裁多样。本书所有阅读材料全部选自最新英美报纸、期刊等时文菁华,选材具有时代性、知识性和趣味性等特点,内容涉及六级真题所涵盖的法律、社会、商业、科技、教育、健康、环境、天文、医学、艺术等方面。体裁多样,包含记叙文、议论文和说明文。 3.全——内容、题型全面。本书精心挑选的每一篇阅读材料,为高效阅读打下基础,同时为积累词汇、提升写作技能和增广见闻,提供“辐射性、渗透性”的知识储备。 “引人入胜”部分从宏观角度概述六级考试阅读题型的常见考点及解题技巧; “乐在其中”部分包含是非判断题、多项选择题、选词填空题、简答题为基础的四个单元,为考生全面把握六级考试阅读题型特点及做题方法和技巧提供了实用的思路;每个单元还包含题型分析、真题展示和模拟练习三个部分(选词填空题到目前为止还没有真题); “厚积薄发”部分则为考生提供了大量的练习,是全书的主体,也是读者进行阅读训练的大本营。 4.细——细心编排,贴心指导。本书在设计时细心考虑读者的需求,“以考生为中心”,在每套练习后都配有贴心的安排,让你独享“一对一指导”的便利:“答案检索”以表格的形式给出,使读者能迅速知道练习结果;“阅读详解”答疑解惑,拨云见日,为了正确的答案“追根究底”“酷词点拨”提供重点词汇和表达法,它们是阅读理解的基础;“难句突破”打通从词汇到文章的理解“关节”,举一反三;“文章大意”包括全文翻译,帮助考生消除理解文章中的疑点和难点。  亲爱的读者,“悦读”之旅,你准备好了吗?

书籍目录

第一章 引人入胜 一、快速阅读 二、仔细阅读第二章 乐在其中 一、是非判断题 二、多项选择题 三、选词填空词 四、简答题第三章 厚积薄发

章节摘录

  2)六大注意事项  先看问题后看文章  在阅读文章前先大致浏览一下题干和选项,揣测出题者的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已有所了解,在阅读时自然会知道哪些地方得细读,哪些地方可以一带而过甚至跳过不读。所有问题都是根据文章内容提出的,基本反映并覆盖了文章内容,先浏览问题再阅读全文可以提高正确率的同时为你节省大量宝贵的时间。  注意文中的小标题  文章的小标题往往相当于一本书的目录,所以在阅读整篇文章之前迅速浏览一下各段的小标题会起到事半功倍的作用。通过这种方法,考生还可以有效地缩小阅读的目标范围,避免重复阅读无关信息并概括出文章的主旨大意。  理清文章的逻辑关系  理清文章的逻辑关系对于考生理解文章的主旨和作者的写作意图来说是非常重要的。要特别注意把握文中具有衔接、过渡等功能的字句——抓住了这些字句,就能更准确地理解作者的意图与写作思路,文章的结构也一目了然。这些衔接过渡包括表明句与句之间关系的连接词,也包括表明上下文段落之间关系的过渡语或过渡句,甚至是过渡段。  灵活运用略读法与查读法  略读与查读的作用各不相同,比如:略读法是提纲挈领地把握文章基本内容和主要思想的一种阅读方式,所以适用于解答主旨大意题和观点态度题;而查读法是以最快的速度从一篇文章中寻找出你所期望得到的某一具体情况、数据等,所以更适用于做细节内容题。两种阅读方法的不同特点决定了考生在做题过程中要具体问题具体分析,灵活、合理地运用这两种常见的阅读方法,才能取得事半功倍的效果。  重点之处做标记  在阅读过程中,不妨在自己认为比较重要的某些句子或词语(主题句、关键词)下面划线,标上记号,这样有助于突出重点,活跃思维,同时也节省时间,使阅读过程更便捷。并且一般来说,记住几个重要的句子和信息要比记住全文容易得多。所以,我们建议考生对阅读文章中的主要句子和关键词标上记号并重点阅读。  ……


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