初中地理优秀教师说课经典案例
2009-6
吉林大学
张娟妙
198
这本《初中地理优秀教师说课经典案例》所选说课稿均为实践型说课，追求教学的艺术性和高水平，重在教学思路的启发和教学方法的创新，针对教师课堂教学水平的提高，具有参考价值和实用性；所选说课稿多数是全国各省市说课比赛中的优秀作品，充分体现了各地最新教研教改方向，作者都是新课标教改的试验者和开拓者，引领着课堂教学的革新、潮流；所选说课稿不是千篇一律，而是各有特色、各有风格、各有所长；所选说课稿以学生发展为中心，注重学生素质、学习方式及思维能力的培养。
张娟妙，曾担任过高中语文教师、班主任工作。在《中学生报》《广西教育报》发表过多篇文章，先后策划出版教辅类图书二十余种，曾策划组织全国范围教师德育培训工作，在教育图书和教师培训方面有较为丰富的经验。
《地球仪和经纬网》说课稿《地球的自转》说课稿《地球的公转》说课稿《地图的基本要素》说课稿《地形图的判读》说课稿《大洲和大洋》说课稿《海陆的变迁》说课稿一《海陆的变迁》说课稿二《世界的地形》说课稿《天气和气候》说课稿《多变的天气》说课稿一《多变的天气》说课稿二《降水和降水的分布》说课稿《世界的气候》说课稿《人类的居住地——聚落》说课稿《国际合作》说课稿《日本》说课稿《东南亚》说课稿《印度》说课稿《中东》说课稿《澳大利亚》说课稿《美国》说课稿《法国》说课稿《巴西》说课稿《非洲(第1课时)》说课稿《埃及》说课案《辽阔的疆域》说课稿《中国的行政区划》说课稿《多民族的大家庭》说课稿《中国的人口》说课稿《中国的民族》说课稿《地势和地形》说课稿《南北气温的差异》说课稿《东西干湿的差异》说课稿《河流和湖泊》说课稿《众多的河湖》说课稿《黄河的治理》说课稿《中国的土地资源》说课稿《水资源》说课稿《因地制宜发展农业》说课稿《四大地理区域的划分》说课案《西北地区和青藏地区》说课《特别行政区——香港和澳门》说课稿《祖国的神圣领土——台湾省》说课稿《沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》说课稿
