新课标名著必读爱的教育
2010-10
吉林大学出版社
亚米契斯
185
《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱都写得感人至深,全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
埃·德亚米契斯 1846年10月31日生于意大利古里亚大区因佩里亚省—个叫奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作。
埃·德阿米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党以后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。1908年3月11日因心脏病猝死于博尔迪凯拉。
十月开学第一天敬爱的老师侠义的行为贫苦的母子一个贫苦的爱国少年十一月仁慈的花朵弟弟的女老师我的母亲朋友可莱谛校长先生穷人十二月小商人初雪“小石匠”雪球女教师一月朋友们的来访维克托·伊曼纽尔国王大葬纪念颂词开除弗兰谛少年鼓手——每月故事弗兰谛的母亲希望二月颁奖痛下决心玩具火车狂欢节的最后一天盲童学校病中的老师故乡的爱三月夜校殴斗学生的家长“78号”囚犯小同学的死3月14日的前夕授奖大会争吵我的姐姐洛马格那的血——每月故事病床上的“小石匠”加富尔伯爵四月春天温培尔托国王幼儿园体操父亲的老师痊愈和劳动人民交朋友卡隆的母亲优瑟谱·玛志尼公民小勇士——每月故事五月残疾儿童奉献夏天诗心聋哑学校六月我的父亲郊游女老师的死感谢七月学年末母亲的叮咛考试最后的考试告别
敬爱的老师 从今天早晨起,我才知道裴宝尼老师是一位可敬可爱的老师。当我进教室的时候,老师正坐在讲台上一边看着座位表,一边对照着同学的面孔,好像是在记同学们的名字呢! 老师去年教过的学生,从走廊经过,都探头进来和他打招呼: “老师早!”“裴宝尼老师早!” 还有走进教室和老师握手再跑出去的。 他们都很敬爱他。他这学年也不再教他们,他们好像都很难过似的。 老师一边答着“早!早!”,一边去握他们的手,但是却不去看他们的面孔。显然是因为他不再教他们了,可能怕看了他们那些可爱的面孔,使他更加痛苦。 我想到我和三年级的老师分别后的难过情形,因此对裴宝尼老师的心情非常了解。 老师叫我们默写,随后他走下讲台,在座位间巡视着,看见有一个同学满脸生着红红的小疙瘩,就用两手摸着他的头,并且关心地说: “是不是感觉很不舒服,把舌头伸出来让我看看!” 这时候,在老师背后,有一个同学站到椅子上面,怪模怪样地耍起把戏来了。 “喂!下来吧!”班长戴洛西一再向他使眼神,而他不肯罢休。 老师突然一回头,那个同学慌慌张张地坐下来了,低着头,满脸通红。他心里想,一定要受严重的处罚了。 没想到老师轻轻把手按在他的头上,说了—句:“这样不行啊!下次不许再这样了。”此外并没有说什么。 我们默写完了,老师又回到自己的座位上去,默默地看着我们,过了—会儿,他用低沉而亲切的声音说: 同学们,从今天起我们大家至少要在一起相处一年,大家要相亲相爱。 大家不要怕我,要努力学习。我没有—个亲人,你们就是我的亲人。自从去年我的母亲去世以后,我—直是孤零零的—个人,没有父母,没有兄弟,也没有妻子。 在这个世界上,除了你们,我再也没有可亲的人。除了你们,我也没有可爱的人。 我把你们看作我自己的孩子,我要爱护你们、教导你们,把我的心力全都用在你们身上,使你们都成为我们意大利的好孩子,希望你们要好好听从我的话。 让我们这一班真正做到学校家庭化,彼此合作,互相勉励,这样—定会取得很好的成绩。 你们能够一天比一天的进步,这就是我最大的安慰。”我们聚精会神地静听着。 忽然,下课钟响了,我们向老师行过礼,就都悄悄地离开了座位。 刚才那个耍把戏的同学走到老师的身旁,小声地说: “老师,我错了!” 老师抚摸着他的头,微笑着说:“好了,你出去玩吧。” 我在窗外好奇地看着,老师的跟光是那么慈祥,突然使我有一种温馨的感党。 后来,我回家把这件事告诉父亲。父亲说: “那是因为你真心爱那位老师的缘故。” 侠义的行为 今天早上到学校比以往晚了一些,以为迟到了,所以赶紧往教室里跑。进了教室一看,老师还没有来,有三四个同学没有在自己的位子上看书,而是聚在一块儿戏弄克洛西呢! 克洛西,说起来很可怜的,他的左手有残疾,抬不起来,老是耷拉着。 他的父亲不在家,只靠母亲每天一清早挑着菜沿街叫卖,赚几个钱来勉强维持他们这一家的生活。 那几个淘气的家伙,一点儿也不同情他,嘻嘻哈哈地在那儿不是用三角板来捅他,就是摇荡着一只胳膊来学他。 克洛西气得脸发白,一只手使劲拽着桌子,同时,以一种哀求的眼光望着他们每个人的脸,好像在对他们说:“别再闹了!” 他们看见克洛西这种样子,觉得很好玩,所以戏弄得更起劲了,后来竟把他气得脸红脖子粗,浑身发抖,大发起脾气来了。 “哎呀!克洛西发脾气了。”
《爱的教育》以一位意大利小学生日记形式为主线,记述了主人公安利柯在三年级一学年中所经历,观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母,姐姐写给他的话,以及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米契斯大量描写人物的心理活动,通过他们颂扬爱的美德和高尚心灵。作者力图在每一篇日记中部充分反映和展示人性的善良与纯洁,每一章节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会,民族的大我之爱,小至父母,师长,朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
此次特地购买了三本不一样的“爱的教育”,虽然内容差不多,但是都挺好。大家也可以去看看