神箭手射鱼
2011-9
吉林大学出版社
林锡胜
220
由林锡胜编著、马长山选编的《神箭手射鱼》是一把开启智慧大门的钥匙。透过《神箭手射鱼》，可以洞察到自然、社会以及人生的另一副面孔，另一个存在形式，让你受到另样的启发和教益，使你的眼睛更加犀利；耳朵更加聪敏；思维更加深刻；心灵更加纯洁；脚步更加稳健……
林锡胜，男，1956年9月生，中国寓言文学研究会会员，辽宁省作家协会会员。出版有特写报告文学集《痴情》、中短篇小说集《果香醉人的秋夜》、寓言集《拾到珍珠的猴子》、《大象做广告》、《孔雀开花店》等十余本。作品曾获冰心儿童文学新作奖、中国寓言文学研究会金骆驼奖、金江寓言文学奖及数十种报刊文学奖。
第一章 崇拜龙虾的鲤鱼
骏马、驴和黑狗
公鸡、鹅与燕子
崇拜龙虾的鲤鱼
猴子与狮子
狐狸与猴子
杜鹃先生评歌
蜘蛛与柳树
猴子、刺猬与大象
虎与杜鹃
山雀写书
狮子与山雀
鸭子的“排名榜”
花狗、山羊与白鹅
公鸡与花狗
“歌迷”与黑熊法官
大雁的感叹
兔子与大象
从城里归来的山雀
枫叶与蚂蚁
青蛙与黄莺
大象的称赞
风与大海
鸽子与鹦鹉
鹿跃山涧
鹿与铁夹
面对赞美的虎
得了第一的青马
大象办歌手大赛
鹅与花狗
黑熊与山羊
骆驼举办讲座
兔子、大象与黄莺
第二辑
狐狸的疑惑
狐狸与穿山甲
鹦鹉与花狗
狐狸的疑惑
自称有好多朋友的狐狸
花蝴蝶、花与蚯蚓
灰鸭和花公鸡
想交朋友的花母鸡
弓与箭袋
狼与骏马
青蛙、蝉与乌龟
鹿与山羊
黄牛的“秘诀”
花生粒与蚂蚁
手电筒与电池
刺猬与青蛙
虎与刺猬
狐狸和狼的“友谊”
孔雀与大象
雪花与松树
黑马与花牛
土坑与青蛙
寻觅知音的金丝雀
大象与翠鸟
孔雀、乌鸦与镜子
井绳与水桶
山鸡、刺猬与蜗牛
草人与蚊子
刺猬与兔子
枯树与牵牛花
独自居住在小岛的狐狸
狐狸与山雀
花公鸡与燕子
花瓶与钟表
老鼠与蟾蜍
蛇与乌龟
君子兰与蜜蜂
海鸥与石崖
……
第三辑 要飞上月亮的老鹰
第四辑 大象法官审案记
第五辑 一只出色的麻雀
第六辑 蜘蛛与杜鹃
蚯蚓兄弟 清晨，风住雨停，蚯蚓弟弟头一次跟蚯蚓哥哥钻出了地面。 蚯蚓弟弟瞧着翠绿挺拔的杨柳，随风摇曳的五颜六色的鲜花，还有田里抱着金娃娃的玉米、红红的高梁，真感到自己如同进了天堂，一切都是那么美好！ 一轮火红的太阳冉冉升起，大地披上了艳丽的彩霞。蚯蚓弟弟瞧着这情景，更是如痴如醉。 蚯蚓哥哥提醒蚯蚓弟弟：“时候不早了，我们该回地里工作了。” 蚯蚓弟弟把头一摇，说：“我再也不当傻瓜了，地面上多好啊，咱们为什么偏要回到黑乎乎的地下不停地翻土呢？” 蚯蚓哥哥说：“你、你可别小瞧咱们的工作，地上植物茂盛，还有咱们的一份功劳呢！” 蚯蚓弟弟听了更来劲儿了：“既然咱们对地面上植物付出了辛劳，那咱们就更有理由留在这儿好好享受。”蚯蚓哥哥生气地说：“像你这样一味追求享受是很危险的。当心，太阳公公最讨厌偷懒耍滑的蚯蚓，会把你晒死的！” 蚯蚓弟弟满不在乎地说：“我厌恶死了地下翻土的工作，为了追求幸福安逸的生活，我才不管那么多呢！” 蚯蚓哥哥说服不了蚯蚓弟弟，无奈，只好独自回了地下。太阳越升越高，光线变得火辣辣的了，蚯蚓弟弟只觉得身上一阵阵钻心的疼痛，结果，不听劝告的蚯蚓弟弟被晒得干巴巴的了。 ……
小学高年级与初中学生，正是处于形象思维向抽向思维迈进的思维发展关键阶段，而寓言一头连接形象思维（寓体故事），一头连接抽象思维（寓意），在这个阶段大量介入，就好像是润物细无声的春雨。 ——陈蒲清 寓言，写的是世象百态，读起来像在观看一幅幅栩栩如生的世俗图片。这些作品犹如我们所说的顿悟或瞬间的感悟一样，是长期思考偶尔所得的。有的篇章，可以算是思想的火花，虽然只有寥寥数语，但能给人豁然开朗的感觉。 ——安武林 寓言创作中的创新探索决不是为创新而创新，寓言可以而且应该有各种写法，因为读者对象的不同，写作手法也应有所区别。我写的寓言情节大多比较曲折、完整，这并非刻意要标新立异，而是出于课堂教学的需要。 ——徐强华
孩子非常喜欢的一本书，很喜欢看
挺有趣的，小孩挺喜欢看
老师介绍的书应该不错