避免课堂失误的50个细节
2010-11
东北师范大学出版社
耿书丽 编
246
《避免课堂失误的50个细节》一书以系统地针对教师避免课堂失误的细节而展开的。本书从理论与实践两个方面，分七章对教师的课堂细节和课堂教学工作作了较为详尽的阐释。既有先进的教育理念，又有案例的评选，是教师学习和参考的好教材。 那么教师如何去避免课堂的失误呢？在工作中应该注意些什么？怎样借鉴别人，又如何进发出自己的教学智慧火花，体现自己的教学风格？看完此书，希望你能找到满意的答案。
第一章 审视与思考课堂的细节一、资源意识与资源开发二、师生间的交流与沟通三、教会学生学习的教学理念四、教学实践中的经验基础五、启用情感教学六、尊重差异引申出的差异教学七、创生教学理念八、研究性学习第二章 教师的课前准备细节九、备课的重要性十、深刻理解教材十一、透彻分析教学目标十二、教案的书写与准备十三、时刻注意仪表十四、调整心态十五、提高自?的备课技能十六、确定教学目标十七、加工教学内容十八、撰写教学方案第三章 上好每一堂课的细节十九、教师要作好新课导入二十、体现语言的艺术二十一、“悦目”的板书图二十二、引人人胜的课堂提问二十三、教学过渡不可忽视二十四、促进潜能的课堂评价二十五、课堂讲授中的问题与解决方案二十六、课堂教学演示中的技巧二十七、须掌握的课堂教学艺术二十八、在课堂教学中实现有效沟通二十九、?意教学过度与教学缺失三十、教师结课技能概述第四章 课堂秩序管理细节三十一、组织管理高效课堂三十二、加强管理课堂秩序三十三、提高课堂时间利用率三十四、重视管控课堂情绪第五章 课堂教学的反思细节三十五、课堂上成功之处的反思三十六、课堂上失败之处的反思三十七、教学日记与反思第六章 师生课堂沟通的细节三十八、注意表达方式三十九、留点话语让学生说四十、开门见山，直奔重点第七章 课堂管理经典案例四十一、管放有度四十二、包容学生四十三、关爱学生四十四、眼神交流四十五、肢体语言的运用四十六、掌握提问时机四十七、走到学生中间四十八、帮助学生“认错”四十九、慎用课堂语言五十、兼备慧心、恒心和耐心
