课堂学习论
陆根书
西安交通大学出版社
出版时间：
2002-9
出版社：
西安交通大学出版社
作者：
陆根书
内容概要
本书详细讨论了课堂学习的特征、本质、过程、主体、动力、评价及改进等问题，提出了课堂学习认识发生发展的模式及“系统动力论”、课堂学习本质的“中介说”、“三环二元”课堂学习过程模式、课堂学习的自主性及其范畴、课堂学习综合评价及质量改进的“三级嵌套优化模型”等一系列观点，建立了课堂学习理论研究的基本框架，是国内第一本课堂学习论方面的理论专著。
本书可供学生、教师、学习科学研究者及对改进学生学习有兴趣的读者参考。
图书封面
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