信息技术.小学六年级（下）
2007年08月
西安交通大学出版社
王修文
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780000
从第一台电脑诞生到现在，电脑已从实验室进入到了千家万户，成为人们学习、工作、生活的必备工具。学习电脑的目的是把电脑作为一个高效的信息工具去解决实际问题，因此在中小学开展信息教育不仅是为了传授信息、电脑、网络等知识，更是为了让学生具有一定的信息素养，会利用信息工具去发现问题、分析问题，进而解决问题。 这一过程应该从小学一年级就开始实施，这样才可以潜移默化地影响学生的思维习惯和解决问题的方式，让他们知道如何获取有用信息、如何运用网络资源高效解决实际问题。 这就要求信息学科教师在日常教学中要注重能力的培养，不是为教软件而教软件，而是视计算机为一种工具，教会学生自主学习，教给学生一种解决实际问题的方法，包括阅读软件的帮助文件和说明文件、上网搜索相关资源、利用网络进行交互式学习等。同时，我们还注重在信息学科里整合其他学科知识，让学生在学习信息技术的同时不知不觉地学到其他学科知识，利用信息手段解决其他学科的问题。 本套教材力求突出“应用操作”，采用“任务驱动”的方法组织教学，培养学生使用计算机处理信息的能力，加强信息学科与其他学科如语文、数学、英语、美术等学科的联系，提高学生使用信息技术处理实际问题的能力。教材内容力求讲述当前信息技术的新知识、新内容，以适应未来社会的需要。形式结构力求新颖、避免繁复的说教，文字力求简单通俗，并增加了图片内容与图片说明，以适应小学生的年龄特点和知识水平。
第一章 操作系统Windows XP 第一节 操作系统基础 第二节 使用Windows XP实现计算机资源管理 第三节 控制面板及其他设置 第四节 使用Windows XP画图程序绘图第二章 文学处理Windows 2003 第一节 Windows 2003基础 第二节 制作一张贺卡 第三节 编制一份试卷 第四节 自编一份文学小报第三章 电子表格Excel 2003 第一节 电子表格Excel 2003基础 第二节 电子表格Excel 2003综合应用第四章 多媒体报告设计PowerPoint 2003 第一节 PowerPoint 2003基础 第二节 PowerPoint 2003综合应用第五章 网页制作PowerPoint 2003 第一节 网页制作的基本功能和步骤 第二节 表格网页的制作 第三节 表单网页的制作 第四节 框架网页的制作第六章 计算机网络及病毒防护 第一节 Internet基础 第二节 从因特网上获取信息 第三节 申请免费信箱与收发E-mail 第四节 病毒防护
感觉不出小学的特色来，技术操作过多。