大学语文
2012-8
西安电子科技大学出版社
秦芃，马煜婕
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《高等学校“十二五”规划教材：大学语文》由文学作品赏析和应用文写作两部分组成。在参考了多种不同体例、不同特色的大学语文教材的基础上，编者做了较为细致的思考和编排。文学作品赏析部分分诗歌、散文、小说、戏剧（包括外国文学作品精选）四个单元，所选作品皆为中外文学经典或极具时代特色，内容涉及人生观、价值观、道德观、生命观、情感认识等层面，以求实现“大学语文”课程提高学生人文素养的教学目标。应用文写作部分则选取了演讲与口才、事务文书、行政公文和科技文书等几种在工作、生活中最常用的文章类型，讲解细致，例文新颖，对学生应用文写作能力的提高有较大帮助。《高等学校“十二五”规划教材：大学语文》不仅可作为大学文化基础课教材，也可供有意了解或喜爱中国语言文学的读者阅读参考。
第一编 文学作品赏析第一单元 诗歌《蒹葭》《湘夫人》《蜀道难》《兵车行》《江城子密州出猎》《凤凰台上忆吹箫》《正气歌（并序）》《采桑子》《炉中煤》《咏史》《祖国啊，我亲爱的祖国》《赞美》《假如生活欺骗了你》《我愿意是急流》第二单元 散文《冯谖客孟尝君》《谏逐客书》《报任少卿书》《张中丞传后叙》《段太尉逸事状》《原君》《狱中上母书》《灯下漫笔》《纪念傅雷》《拣麦穗》《听听那冷雨》《看蒙娜丽莎看》《冬天之美》《贝多芬百年祭》第三单元 小说《女娲补天》《错斩崔宁》《婴宁》《萧萧》《为奴隶的母亲》《菉竹山房》《绳子的故事》《警察与赞美诗》《品质》第四单元 戏剧《长亭送别》《获虎之夜》《白毛女（选场）》《哈姆雷特（选场）》《玩偶之家》第二编 应用文写作第一单元 应用文写作概述第二单元 演讲与口才第一节 演讲概论第二节 口才概论第三单元 事务文书第一节 启事第二节 计划第三节 总结第四节 规章制度第五节 述职报告第六节 调查报告第七节 简报第四单元 行政公文第一节 函第二节 通知第三节 报告第四节 请示第五节 批复第六节 决定第七节 会议纪要第五单元 科技文书第一节 科技文书概述第二节 学术论文第三节 毕业论文参考文献
《高等学校“十二五”规划教材：大学语文》由“文学作品赏析”和“应用文写作”两部分组成。“文学作品赏析”部分主要通过诗歌、散文、小说、戏剧四种文学式样的作品来扩展学生视野，使学生在古今中外优秀文学作品的激励感召下，唤起美感体验，实现思想、精神境界的升华。在选文方面，编者在精心挑选经典文章的同时，还在课后补充了拓展阅读的部分，希望以不同的视角更好地使学生理解课文中表达的思想内涵；在增加阅读量的同时，更好地认识大学语文课程的审美性、趣味性、人文性和实用性。拓展阅读限于篇幅，有些文章仅列出作者和作品名称，请学生课后自己搜索相关文章进行阅读。通过对这些文学作品进行阅读赏析，不仅可以让学生全面掌握语文知识和语文技能，丰富精神世界，提高审美情趣，同时还可以提高学生的文学鉴赏能力，健全大学生的人格，极大地提高大学语文的教学效率。“应用文写作”部分则通过对一般和专用应用文文种的学习，使学生在掌握应用文写作基本理论的同时，养成良好的写作习惯，能够写出规范、正确的应用文，为将来在实际工作中的熟练操作打好基础。
