计算机文化基础实验指导
2008-08-01
山东大学出版社
杨文潮，等 编
178
《计算机文化基础实验指导（第2版）》是《计算机文化基础》和《计算机网络基础》的配套教材，紧扣《计算机文化基础》，精心设计实验，具有较强的实用性。内容包括了二十七个实验。
实验一计算机的启动及Windows 2000入门 实验二Windows 2000的基本操作 实验三Windows 2000资源管理器的使用 实验四 Windows 2000的桌面管理 实验五Windows 2000的应用程序 实验六Windows 2000综合练习 实验七Word 2000文档的基本操作 实验八Word 2000的图文混排 实验九Word 2000的工具和页面设置 实验十Word 2000综合练习（一） 实验十一Word 2000综合练习（二） 实验十二Excel 2000的基本操作、公式和函数 实验十三 Excel 2000工作表、工作簿的管理和格式化及图表的建立 实验十四 Excel 2000中图表、图片的编辑、数据管理与创建报告、页面设置与打印 实验十五Excel 2000综合练习（一） 实验十六Excel 2000综合练习（二） 实验十七Excel 2000综合练习（三） 实验十八0ffice 2000程序间的数据共享 实验十九PowerPoint 2000演示文稿的建立、基本编辑和对象的插入 实验二十 在PowerPoint 2000中对象的编辑和演示文稿的播放效果、播放及打包 实验二十一PowerPoint 2000综合练习 实验二十二 Internet浏览器的使用 实验二十三发送和接收电子邮件 实验二十四 搜索引擎的使用 实验二十五 网页制作 实验二十六 在FrontPage中创建网站和主页 实验二十七 常用的工具软件
版权页： 插图： 这里有几点需要说明：首先，虽然小型机抢占了大型主机的不少世袭领地，微型机又占据了大型机和小型机的许多地盘，但是它们谁都不能把对方彻底消灭。这五个阶段不是逐个取而代之的串行关系，而是优势互补、适者生存的并行关系。因此，我们没有规定具体的起止时间。粗略地说，第一阶段从20世纪50年代始，第二阶段从20世纪60年代始，第三阶段从20世纪70年代始，第四阶段从20世纪80年代始，第五阶段从20世纪90年代开始，这基本上是合适的。 2.打开文档lx1.doc，在该文档的最后一段后面另起一段插入文档lx2.rtf的内容，然后将该文档另存为c：＼wordlx文件夹下的文件lx3.doc。 3.用插入符号的方法，在文中以“我们以为现代电子计算机经历了五个阶段的演化……”开头的一段中的每一阶段前数字序号改为：①②③④⑤，保存。 4.在lx3.doe文字的末尾，插入系统当前日期，以原文件名保存。 5.练习选定文本块：①选定第三段；②选定前二段；③选定第一行；④选定第一句；⑤选定前三行的后10个字（矩形块）；⑥选定全文。 6.将第一段移动到第二段的后面，再将最后一段复制到第三段的前面，存盘退出。 7.查找和替换 打开实验配套盘中的文件wdl.doc，对其进行如下操作： （1）“查找与替换”方法，将2.3.1小节中的“拓扑结构”一词替换为“拓扑结构”；将2.3.1小节中的所有“树形”改为“树型”。 （2）将整个文档中所有“黑体”字的“网络”都替换为“计算机网络”。 （3）将“2.3.2网络传输介质”小节中的所有“传输介质”都设置成红色。 8.练习中注意使用“撤销”和“重复”两个操作。 9.打开实验配套盘中的中国足球队.doc，按以下要求进行操作。 （1）将文本中的标题设置为红色、二号字、楷体、加粗、倾斜、阴影、波浪形下划线且居中。 （2）将标题文本的字符间距设为2磅。 （3）在文档最后加上一行：x2+y1=z2 （4）将第一段的第二行加上底纹及边框。 （5）将第二段加上“闪烁背景”效果。 （6）以原文件名保存。 10.段落格式的设置 （1）将“中国足球队”文本中第二自然段的段前、段后距都设置为15磅，并对该段加上50％灰色的阴影边框。 （2）将第三自然段的行距设置为1.5倍行距。 （3）通过拖动标尺将第一自然段的第一行缩进2个汉字的位置。 （4）通过菜单将第二自然段左缩进1厘米。 （5）将第二自然段的字符的颜色设置为红色。 （6）将第二个自然段设置为分散对齐。 （7）将本文第三自然段悬挂缩进1厘米。 （8）将文档以原文件名存盘退出。
《计算机文化基础实验指导》紧扣《计算机文化基础》，精心设计实验，具有较强的实用性。内容包括了二十七个实验。
