大学生礼仪素养
1970-1
同济大学出版社
林友华 编
248
无
当代社会竞争激烈，无论是在职人员，还是将要迈入社会的大学生，都面临着提高自身素质、增强竞争优势的挑战。当代大学生要成功地走向社会并取得事业发展，需要学习的知识、获取的能力和培养的素质多种多样，而得体的礼仪修养和社交能力则是其必备的基础性素养。从某种意义上说，礼仪素养是人生幸福、事业成功之路的通行证。本书基于新时期人们的社交需要，按照学生的认知规律，由浅入深、从感性到理性，力求既通俗易懂，又有理论深度，便于学习应用。每章开始就提示“知识目标”和“能力目标”，旨在明确本章学习的基本要求；每章结束的“本章纲要”，意在提纲挈领，以便复习，掌握要点。每节以“礼仪格言、警句”开宗明义，试图能起画龙点睛的作用。正文之外，又选用典型事例作“案例”分析以取鉴启迪；将相关常识放进“知识窗”以扩大视野；在必要之处进行“温馨提示”以防止疏忽遗憾；精选耐人寻味的资料供“品读与思考”以深化哲理内涵。每节结束皆有“课内外活动建议”，分为“情景演练”、“观察体验”、“实践训练”、“思辨讨论”，给学生更宽广、更灵活的练习与思考空间。这一系列精心设计的栏目，与正文相辅相成、有机融合，不仅使教材版面生动活泼、引人入胜，减轻读者的视觉疲劳，而且内容新颖独特、耐人寻味，加深读者的阅读印象。本书由林友华（闽江学院）主编。各章作者分别是：第一章：徐瑞芳（闽江学院）；第二章：林友华；第三章：路琴（闽江学院）；第四章：魏咏梅（厦门理工学院）：第五章：林友华；第六章：林友华。全书由林友华统稿、修改、润色。闽江学院的林春玲、张颖、陈为旺为本书搜集资料等前期准备工作付出了心血；本书在编写过程中还参考了大量有关书籍资料。在此，谨向上述同志及有关作者表示衷心感谢！书中疏漏之处难免，真心希望各位读者不吝赐正并多提宝贵建议。
《大学生礼仪素养》基于现代人立身处世、社会交往、事业发展的实际需要，使学生掌握必要的社交知识和技能-养成得体的礼仪素养，并根据人的认知规律，对大学生所应具备的礼仪素养进行由浅人深、从感性到理性的阐述。主要内容包括：形象之美、语言之悦、交际之畅、礼俗之奇、外事之通、礼学之妙；此外，还精心编排了“案例”、“知识窗”、“温馨提示”、“品读与思考”等栏日点缀其间；每一节都附有“情景演练”、“用心思考”、“观察体验”、“思辨讨论”等课内外活动建议，使教材新颖别致、生动活泼，既通俗易懂，又有理论深度，具有可读性、启迪性和易操作性。 《大学生礼仪素养》可作为大学生基本人文素质教育的通用教材。
林友华（1954-），福建省福州市闽侯县人，现任闽江学院教授、福建省人民政府发展研究中心特约研究员；全国地方院校德育研究会常务理事、福建省礼仪协会常务理事。长期从事礼仪等课程的教学与研究工作，出版6部专著和教材，其中《社交礼仪》（主编）为普通高等教育国家级“十五”、“十一五”规划教材，《公关与礼仪》（第一编著）为全国高职高专教育“十一五”规划教材；发表《礼仪学刍议》、《普礼教育探讨》等60多篇学术论文。曾获全国地方院校德育优秀论文一等奖、福建省社会科学优秀成果三等奖；优秀教学成果省级二等奖、校级特等奖等奖项。荣获福建省优秀教师、福建省教学名师，福州市先进个人，校师德之星、科研工作先进个人等荣誉。
前言绪论 明礼致福第一章 形象之美第一节 形体之美第二节 仪表之美第三节 举止之美第二章 语言之悦第一节 说话礼貌第二节 通讯礼仪第三节 书信礼仪第三章 交际之畅第一节 求学求职第二节 交际常规第三节 公共交往第四章 外事之通第一节 外事通则第二节 涉外交谊第三节 出国礼仪第五章 礼俗之奇第一节 人生礼俗第二节 家庭礼俗第三节 节 日礼俗第六章 礼学之妙第一节 礼仪源流第二节 礼仪特性第三节 礼仪功用第四节 礼仪教化参考文献
插图：绪论 明礼致福大学几年所学的绝不仅仅是书本上的东西，也绝不仅仅是为了拿到一纸学历文凭，还要注重性格与人格的培养与综合素质的提升，成为名副其实的大学生，成为现代文明人。一、不学礼，无以立（一）明礼是做人的起点 在某大学毕业生就业洽谈会上，一些大学生旁若无人地吞云吐雾，含着口香糖和招聘者面谈，让招聘单位大为反感。对于这些不拘小节的学生，几家公司的招聘负责人都表示：抽烟、吃零食，看起来都是小事，却反映了一个人的基本素质。那些不拘小节的学生，走上工作岗位后，往往好高骛远，不脚踏实地，用这样的人单位不放心。显然，在大学毕业生就业形势严峻的情况下，那些参加应聘的学生还会出现如此不拘小节的现象，也就是平常没有养成良好习惯，到关键时刻又缺乏礼仪意识的后果。（二）不拘小节，终累大德 文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个重要组成部分。礼仪是文明的重要标志，礼貌是人品教养的外在表现，也是形成“第一印象效应”的关键。您永远没有第二次机会给人留下美好的第一印象。西方哲人洛克指出：“礼仪是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。”对此，人们决不可掉以轻心。
《大学生礼仪素养》：普通高等教育大学生素质教育规划教材。
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