汽车车身修复
2008-9
华中科技大学出版社
张湘衡 编
278
世界职业教育发展的经验和我国职业教育发展的历程都表明，职业教育是提高国家核心竞争力的要素。职业教育这一重要作用和地位，主要体现在两个方面：其一，职业教育承载着满足社会需求的重任，是培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和专门人才的教育。职业教育既是经济发展的需要，又是促进就业的需要。其二，职业教育还承载着满足个性需求的重任，是促进以形象思维为主的具有另类智力特点的青少年成才的教育。因此，职业教育既是保证教育公平的需要，又是教育协调发展的需要。 这意味着·职业教育不仅有着自己的特定目标——满足社会经济发展的人才需求以及与之相关的就业需求，而且有着自己的特殊规律——促进不同智力群体的个性发展以及与之相关的智力开发。 长期以来，由于我们对职业教育作为一种类型教育的规律缺乏深刻的认识，加之学校职业教育又占据绝对主体地位，因此职业教育与经济、与企业联系不紧，导致职业教育的办学未能冲破“供给驱动”的束缚；由于与职业实践结合不紧密。
《汽车车身修复》是面向中等职业学校车身专业车身修复方向学生的学习教材，全书共三篇十一章，主要内容包括：汽车车身基础理论知识、车身碰撞性能和疲劳寿命、汽车车身结构、汽车材料和性能、汽车修复常用设备、汽车车身钣金工具和测量工具、汽车车身连接、汽车车身修复工艺、汽车车身损伤检测和评估、汽车车身碰撞和校正工艺、车身构件更换等。
项目一 汽车车身设计基础任务1 汽车车身工艺任务2 车身结构设计任务3 车身结构刚度设计任务4 车身防噪声和振动要求项目小结思考题项目二 车身抗碰撞性能任务1 汽车碰撞的形式和法规任务2 车身抗撞性能设计要求和规定任务3 车身疲劳寿命任务4 车身闭合构件项目小结思考题项目三 汽车车身结构任务1 汽车车身分类任务2 整体式车身结构任务3 大客车车身结构项目小结思考题项目四 汽车材料与性能任务1 金属材料的性能任务2 汽车车身金属材料任务3 汽车常用非金属材料项目小结思考题项目五 汽车车身修复常用设备任务1 剪板设备任务2 弯管机、卷板机和折弯设备项目小结思考题项目六 汽车车身钣金工具和测量工具任务1 常用钣金工具任务2 常用测量工具任务3 车身测量原理任务4 客车的车身测量项目小结思考题项目七 汽车车身连接任务1 汽车车身构件的连接任务2 氧乙炔焊接工艺任务3 惰性气体保护焊任务4 电阻点焊任务5 钎焊项目小结思考题项目八 汽车车身修复工艺任务1 划线及裁剪任务2 汽车车身钣金构件修复工艺项日小结思考题项目九 汽车车身损伤检测和评估任务1 汽车车身损伤检测方法和内容任务2 碰撞对整体式车身的影响项目小结思考题项目十 车身碰撞修复和校正工艺任务1 车身校正的工艺准备任务2 车身校正技术 任务3 车身各部位的损伤矫正任务4 车身的其他校正方法项目小结思考题项目十一 车身构件更换任务1 车身损伤构件的拆除任务2 车身构件的更新安装项目小结思考题参考文献
