简明电工学
2009-11
华中科技大学出版社
王平
286
1.出书背景 目前，我国高等教育已由精英教育进入到大众化教育阶段。普通高等学校（特别是应用型本科院校）以科学发展观为指导，摆脱“重理论轻实践”、“重知识轻技能”的传统束缚，走“教以致用”的办学道路，成为大众化教育的主旋律。作为教育教学三大硬件（教材、器材、人才）之一的教材，理应与时俱进。 然而，电工学教材的内容大多还停留在精英教育时代，难以适应大众化教育的需求。这些教材尽管琳琅满目，但大同小异，普遍表现为： ①理论性强、实用性弱，理论与题解叙述多，常识与技能介绍少，与实际应用联系不够； ②经典内容多，现代内容少，新器件、新技术介绍较少，与学生的兴趣点、职业需求联系不够； ③起点较高，自学困难，读者很容易在过多的文字叙述、理论分析、推导计算中迷失方向，产生畏难情绪。 2.本书特色 基于上述背景，本书力求突出以下特色： ①立足于初学者； ②立足于电工职业需求； ③立足于电工常识与技能； ④立足于电工电子新器件、新技术； ⑤立足于电工电子教学经历与工程实践背景。 为了体现上述特色，作者编写本书时突出了以下几个方面： ①减少“引人入睡”的文字，多用“引人人胜”的图形、图片，力求图文并茂、生动形象； ②避免过多地引用专业术语，摒弃繁杂的理论分析与推导，做到简明扼要； ③各种图形、图片上加注释，力图清晰醒目、简单明了、方便学习； ④大量采用对比手法，并以表格的形式呈现出来，做到对比鲜明、便于理解； ⑤强调实用性，书中列举大量应用实例，将理论与实用相结合，以激发学习兴趣； ⑥减少预备知识，降低学习门槛，力求零起点、通俗易懂、深入浅出； ⑦压缩经典电工内容，增加新器件、新技术的介绍，力求体现先进性； ⑧结合实际介绍电工电子的基本常识与技能，与社会需求接轨。
本书内容分为两篇。上篇为基础部分，内容包括直流电路、交流电路、模拟电路、数字电路、变压器与电动机、电气控制电路；下篇为技能部分，内容包括供电与用电、电工工具与电工材料、电工仪表与电工测量、电子元件与电子工艺。 为了适应普通高等学校步入大众化教育的新形势，本书在文字叙述上力求简明；在内容上列举了大量应用实例，力求实用。本书不仅有经典的电工内容，还介绍了一些新器件、新技术，力求现代。另外，各章节后面配备了习题，便于复习。 本书可作为普通高等学校非电类工科专业电工学课程（少学时）的教材，也可作为非理、工科本科专业选修用教材。该书又可作为高职、高专电工课的选用教材或教学参考书，并可供电工领域技术人员、各类社会读者自学与参考。
上篇 基础篇 1 直流电路 1.1 电路的基础知识 1.2 直流稳态电路 1.3 直流暂态电路 1.4 应用举例 习题1 2 交流电路 2.1 正弦交流电的基础知识 2.2 单相交流电路 2.3 三相交流电路 2.4 应用举例 习题2 3 模拟电路 3.1 常用的电子器件 3.2 晶体管放大电路 3.3 多级放大电路 3.4 集成运算放大电路 3.5 应用举例 习题3 4 数字电路 4.1 数字电路概述 4.2 逻辑代数 4.3 门电路 4.4 组合电路 4.5 触发器 4.6 时序电路 4.7 应用举例 习题4 5 变器与电动机 5.1 变压器 5.2 三相异步电动机 5.3 单相异步电动机 5.4 应用举例 习题5 6 电气控制电路 6.1 低压电器 6.2 电动机的继电一接触器控制 6.3 应用举例 习题6下篇 技能篇 7 供电与用电 7.1 电力系统 7.2 安全用电 习题7 8 电工工具与电工材料 8.1 常用电工工具 8.2 常用电工材料 习题8 9 电工仪表与电工测量 9.1 电工仪表 9.2 电工测量 习题9 10 电子元件与电工工艺附录参考文献
还行吧，我们老师的，嘻嘻，绝对支持