(高职高专)国际贸易实务案例分析
2009-1
大连理工大学出版社
贺雪娟 主编
《国际贸易实务案例分析》是新世纪高职高专教材编委会组编的国际经济与贸易类课程规划教材之一。 我国加入WTO之后，对外经济与贸易事业发展迅猛，社会对熟练掌握国际贸易实务知识的高等院校毕业生需求增加，对于那些从事自营进出口业务的民营企业、合资企业和外资企业来说，情况则更是如此。因此，如何使高校学生，尤其是高职高专院校中国际贸易相关专业的学生掌握过硬的国际贸易实务知识，具备专业素质和专业核心竞争力，从而在日益严峻的就业形势下占据有利位置，是摆在高职高专院校教师面前的一个课题，同时也是一项艰巨的任务。 我们认为，为了更好地适应高职高专教育发展的要求，加强实践性教学，在讲解国际贸易实务知识时引入案例教学法是一种行之有效的方法。案例教学要求在模拟的情境中，让学生在特定的情形下进行分析和决策，从而培养他们实际操作的能力、处理特殊案例的能力和团队精神，使学生更为直观地掌握并巩固国际贸易实务理论知识，有利于他们将所学的理论知识运用于实际工作，提高综合分析能力、实际操作能力和风险规避能力，便于毕业后尽快适应工作岗位的需要。基于这样的考虑，我们组织编写了这本《国际贸易实务案例分析》，旨在培养学生运用所学国际贸易理论知识解决实际问题的能力。案例是案例教学的出发点和基础，考虑到在实际教学中本课程通常安排在国际贸易实务课程的学习之后进行，学生已具备相关的理论基础，所以本教材主要以案例分析为主，具有如下特点： 1.针对性强。本教材是在仔细研究高职高专国际经济与贸易专业教学大纲和考试大纲基础上编写而成的，编者参阅了大量参考文献和网络资源，从对象、内容、覆盖面、难度等各个方面体现高职特色。 2.内容编排更为合理。先介绍国际贸易的形成，以及各国为保护本国贸易而形成的贸易壁垒，然后按照国际贸易中“询盘、报盘一接受一下订单一签合同一装船运输一投保一议付一索赔”的实际工作环节来编排案例，强调国际贸易各环节中应注意的关键事项，使学生的认知过程与实际的工作过程相吻合，符合认知规律。 3.体现“以学生为中心”的教学特点，每个案例涉及多个知识点，便于学生分组讨论，激发学生课堂的参与度，增强团队协作精神。
第一部分 导论 第一章 国际贸易简介 第一节 国际分工 第二节 绝对利益理论和比较利益理论 第二章 国际贸易壁垒 第一节 关税壁垒 第二节 非关税壁垒第二部分 国际贸易流程 第三章 国际货物买卖合同 第一节 国际货物买卖合同的磋商 第二节 国际货物买卖合同的成立 第三节 国际货物买卖合同的履行 第四章 国际贸易术语 第一节 《2000年国际贸易术语解释通则》（Incoterms 2000）简介 第二节 六个常用国际贸易术语 第五章 商品条款 第一节 品名 第二节 品质 第三节 数量 第四节 计价货币 第五节 包装 第六章 国际货物运输 第一节 运输方式 第二节 主要运输单据 第三节 装运条款 第七章 国际货物保险 第一节 CIC和ICC条款概述 第二节 海运货物保险 第八章 国际货款支付 第一节 支付工具 第二节 支付方式 第九章 索赔、不可抗力与仲裁 第一节 索赔 第二节 不可抗力 第三节 仲裁第三部分 贸易方式 第十章 加工贸易、代理进出口、来样加工、进料加工 第一节 加工贸易 第二节 代理进出口 第三节 来样加工 第四节 进料加工参考文献
