(高职高专)韩国语阅读 初级（下）
2009-11
大连理工大学出版社
金艺玉，孟范志 主编
188
283000
韩国语阅读系列教材是新世纪高职高专教材编委会组编的韩国语类课程规划教材之一，共五册，分为初级(上)、(下)册，中级(上)、(下)册和高级一册。 本套教材针对高职高专学生的韩国语水平，根据高职高专院校韩国语教学的特点和实际需求，突出了教材内容的知识性和实用性，旨在最大限度地拓展学生的韩国语语言知识，提高学生的阅读能力，扩大学生的词汇量，使其更多地了解韩国的语言、文化及韩国人的生活习惯、思维方式等， 把培养学生实际运用语言的能力和提高学生应对韩国语能力测试的技能两方面有机地融合在一起。 在编写本套教材的过程中，主要考虑了主题设置及难易程度两方面。一方面，选取了题材新颖、广泛、可读性强的阅读材料，使学生对原本较为枯燥的阅读课程产生兴趣，并学以致用；另_二方面，教材编写由浅入深，循序渐进，逐步提高学生的阅读水平。 《韩国语阅读初级(下)》共l5课，每课包括六个模块，详细的模块内容及特点如下： 1．大家说一说这一模块是两幅与主题内容相关的图片，教师可以与学生互动，让学生看图练习会话，由此来调动和活跃课堂气氛。 2．课文课文部分在选材时充分考虑了思想性、实用性、知识性、广泛性，同时也兼顾了趣味性。课文选材难易适中，与实际紧密结合，使学生对此产生兴趣。 3．单词列出课文中的生词并解释，逐步加大单词量，扩大学生的词汇量。 4．语法、句型解释讲解课文中的语法及惯用句型，并配有例句、翻译，目的在于加深学生对语法、句型的理解，巩固基础课上所学的语法知识。 5．练习 包括根据课文内容回答问题及课外阅读两部分。课外阅读的习题内容与课文主题一致，题型紧密结合韩国语能力测试的题型，使学生在巩固课文内容的同时，既补充和扩展了所学的知识，又为韩国语能力考试提前做准备。 6．小知识介绍了韩国的文化、风俗，使学生进一步了解韩国，也为教材增添了一定的趣味性及可读性。
