初中生作文新概念大全
2005-2
陕西师大
本社
343
190000
读好作文，就是在进行一种心与心的交流，进行一种美好的对话，在阅读中领悟，在借鉴中进步，潜移默化，笔端生花。
一、构思新概念 概念“新”解读 佳作“新”推荐 我们被刻录的青春年少 我丢了 闲敲·碎墨·落灯花 醉死在歌声里 春夏秋冬的LovE 喂，在吗？ 阳光很活泼 旗袍 逝去的时光 “天才”八步 上学路上 唐僧的依靠 时代赋予我的天空 新编隆中对 梁山整风 小鸟的E-mail，触动了我的心灵 悔改吧，人类！ 拯救 推开这扇门 门 老巷 音乐断想 “天气”预报 雨中花 意境 像品茶一样生活 迟到的爱 话题“新”延伸二、表达新概念 概念“新”解读 佳作“新”推荐 安达露西娅 江南意 白云黑土话母语 酒 五六七八，恍若如梦 花儿都开了 误会 千纸鹤 那一声声的心跳哟 我心中的歌 哦，“水鸭子” 夜 听雨的感觉 情人谷的万世情缘 航空母舰的自述 自信，成功的第一秘诀 生命需要顽强 世纪财富 抛开私欲，追求刚正 人掌如潮，笑对失去 江山览胜 海参崴散记 话题“新”延伸三、内容新概念四、情感新概念五、技法新概念六、特征新概念七、想象新概念八、考试新概念
一、构思新概念 概念“新”解读 创意构思：通往作文的春天 运思于前，成文在后。 你能走多远，这个问题不能问双脚，而应该问大脑：你为自己设定的目标有多远。同走路需要设定目标一样，写作也需要预先构思。构思就是写作前的构想和规划。构思，解决写什／厶和怎样写的问题，它关乎文章全局。 构思因人而异，因题材而异。在遇到不同情况时，你得采取不同的策略。 1．发散思维挖掘新意 发散思维，就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的办法的思维方式。发散思维，可以是多向的，可以是侧向的，还可以是反向的，等等。比如以“创新”为话题作文，有位同学从一个受到批评的造句“阳光很活泼”为着眼点，构思了一篇小小说（《阳光很活泼》），来表达自己对“创新”的呼唤，其见解独到，令人深思。这个选点很小，只从一个侧面来切入，却切中了话题的内涵，缘事而发，真实感人。 发散思维，可以从题目切入：比如对于题目“桥”，既可以从字面意义上考虑，推想其比喻义和引申义，也可从其用途等方面切入；可以从自身感受切入：比如同样面对春景，叶绍翁高歌“春色满园关不住”。李后主怅叹“流水落花春去也”。
nei rong bu cha .
封面不赖脏，八成新---不过，与贾平凹有关