领先大学英语
2010-1
陕西师范大学出版社
张思锐 主编
232
教材的内容只能反映语言的个别现象，要真正掌握语言系统的全貌，学生需要按照课本编写的范例，充分体会各个活动和任务的操练目的，并利用计算机网络的便利，浏览书中所罗列的网址，超越课本的局限去主动挖掘资源、了解文化背景、建立语感、促进词汇学习，从而提高综合语言的技能。值得特别提及的是，本教材创新之处在于使用了一些语言教学和认知语言学的概念(比如语块、隐语、输入处理)作为尝试并注入教材的编写中。希望这些创新的举措可以改变学生和教师的观念，事半功倍地学到语言的规则和意义，进而获得持续学习语言的本能，达到终生学习，学而不厌。
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