教育研究方法专题与案例
2007-8
华东师大
刘良华
334
无
这是一本非常实用且很有特色的教育研究方法指导用书。作者将教育研究方法分成实证研究(描述研究)、理论研究(批判研究)和应用研究(变革研究)三大类型,并给予它们同等的重要地位,强调研究应该将日常真实的实践问题与相宜的理论问题有机结合。本书在对上述研究方法进行系统介绍的同时,还围绕一些重要的专题提供了大量著名案例,以帮助学习者领会其中的策略技巧和研究精神。本书内容丰富,论述透彻,具有很强的可读性。
前言
专题1 怎样“选题”
第一节 选题及其研究的类型
一、描述研究
二、解释研究
三、变革研究
第二节 从哪里寻找选题
一、自己实践中的教育问题
二、他人的研究成果和建议
三、教育史中的教育争议
第三节 选题的误解
一、追求宏大理论或热点问题
二、选题及其研究对自己的工作没有帮助
三、主题的表述不规范
案例与扩展阅读1:华南师范大学关于教育硕士学位论文的暂行规定
案例与扩展阅读2:华南师范大学2006届教育硕士的学位论文选题
专题2 怎样做“文献研究”?
第一节 怎样做“文献检索”
一、手工检索
二、搜索引擎
第二节 日常阅读
一、日常阅读对“选题”的影响
二、日常阅读对“精神”的养护
三、对阅读的怀疑与保卫
第三节 “基本文献”的阅读
一、基本文献的要素:从研究方向返回专业和领域
二、“基本文献”的数量:从“十本”到“百部名著”
三、基本文献的阅读方法:从“不求甚解”到“一本书主义”
案例与扩展阅读1:余秋雨的“阅读建议”
案例与扩展阅读2:培根“论读书”
案例与扩展阅读3:“读书的艺术”
专题3 怎样写“开题报告”
第一节 提出自己的“核心观点”
一、描述研究的“基本主题”
二、解释研究的“基本立场”或“命题”
三、变革研究的“实验假设”或“行动方案”
第二节 提交“文献综述”
一、确定本领域的“重要作者”
二、确定本领域的“重要观点”
三、识别本课题研究的“重要进展”及其“阶段”
第三节 呈现自己的“研究方案”
一、确定研究的“主要内容”及其“基本结构”
二、提出本课题的“研究方法”
三、本课题的研究价值与创新之处
案例与扩展阅读1:“中学生阅读治疗实验研究”开题报告
案例与扩展阅读2:中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范
案例与扩展阅读3:论文的“命题”和“注释”
专题4 怎样做“历史研究”
专题5 怎样做“调查研究”
专题6 怎样做“实验研究”
专题7 怎样做“行动研究”
致谢
无
首先,是华东师范大学出版社出版的书,就是一本很有保障的书。其次,刘良华教授的书是很值得阅读的,他的另一本《叙事教育学》也非常好,值得学习。说回到这本书,这本书虽然是全国教育硕士的专业用书,但是对于教育学专业的学生,包括心理学专业的学生,就教育研究方法的学习和实践理解大有帮助。书中讲解的较为详细与系统,以专题进行内容的展开,同时案例丰富,这对于摸不着头绪的学生来说,可以说是一本很好的指导用书。
很适合教育工作者的一本书,如果想从事一定的研究工作,很有素材和方法都是可以学习和借鉴的,可读性很强。推荐!!
理论联系实际,深入浅出,对教学实践和理论研究有指导意义。
这是一本不可多得的教育研究指南
在读中,值得研究学习,期待有大的收获。
是学习课题研究是一本好教材。
这是一本好书,是一关于教育方法的好书希望教育界同仁买的看看
很不错的一本书,案例丰富,举例恰当,深入浅出。版五次的书,还是有他的魅力所在的。但是缺乏数据统计部分的内容。
这本可以当作辅助材料学习,帮助理解裴娣娜老师那本教育科学方法用,还算可以。
这个很适合教育硕士,深入浅出
好书,理论深厚又浅显易懂。
很实用的一本书,写论文很受益!
内容很丰富。334页容下了41万字,感觉很值得啊,就是字看起来有点密密麻麻的感觉
比较细致、权威,也比较实用。
对写论文很有指导作用
在当当网上购书已7年多了,当当网很好,邮购很快,质量好,比那什么亚马SUN好多了,前几天我在亚**上买了几本书,很使人生气!直接退购了,还是当当好!
只是翻看了,觉得不错,有实例
教研活动和引领
包装很好,书拿起来很有感觉,大赞!
这本是别人考试推荐书,我又推荐给同学了,自己真正看得不多。
刘良华老师的书很好,和他讲课一样,风趣幽默
很好的书,对教育研究有一定的帮助。
对指导写开题报告、论文很有帮助
给同事买的。比较满意。
老师推荐的,不得不买啊,不过还可以吧,我也没怎么看,只有写论文的时候才会拿出来看看
案例较好,比较清晰明了
还没怎么看,不过老师说是我们专业必备,应该还好吧
此书除了包装过关,其它都一般,说得过去。
感觉一般,不是心目中理想的教科书
这本呢书是好书,作者比较有才气,推荐给所有的研究生看看