学校管理的50个典型案例
2009-1
华东师范大学出版社
程凤春
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无
本书共选编了50个案例。由于数量有限，这些案例只涉及了学校管理的主要方面，而不是全部内容。对于这些案例，我们按照学校发展、用权与用干部、人事管理、德育管理、教学管理等栏目进行了归类。但是必须看到，许多案例的内容是非常丰富的，有些案例甚至是综合性的，并不仅仅是发展问题、用权问题、人事问题、德育管理问题或教学管理问题。之所以作这样的归类，主要是依据成书编排结构化的需要，再结合我们对案例主要特征的理解。我们希望学习者在使用这些案例时，不受我们分类的限制，作更广泛、更全面的分析。 对于每个案例，我们都提出了一些需要思考的问题，并结合这些问题对案例进行了分析，给出了部分解答。但这些都只是引玉之砖。我们希望学习者能够更加广泛地、多视角地提出更多问题，以便引发深入思考。我们给出的案例分析和问题解答，只是若干分析和解答中的一种，不是唯一的，也不一定是最好的。我们的意图不是给出标准答案，而是引发思考，甚至思想上的碰撞，以便激发起学习者深入思考的动力。所以，对于每个案例后的分析，学习者最好带着挑剔的眼神或者质疑的态度去阅读。
程凤春，北京师范大学教授、博士生导师。曾留学英国伦敦大学教育学院和丹麦哥本哈根商学院。自1987年工作以来，一直从事教育管理的教学、研究和实践。先后主持省部级、国家级科研课题多项，出版著作7部。
编者的话第一辑 学校发展 1.学校店面该不该出售 2.新任校长抓什么 3.如何应对中考改革 4.办公楼设计方案的选择 5.老校长遇到了新问题 6.学校食堂如何进行改革 7.校长抓教学还是抓建设 8.学校门口的饮食摊 9.可以用管理企业的方式管理学校吗第二辑 用权与用干部 10.学校的大小事务都由校长说了算吗 11.校长经常插手教学工作合适吗 12.新任校长改革校纪校规引发的困惑 13.胡校长为什么没有做出业绩 14.李校长的“无为而治” 15.两所中学的“内部管理体制改革”会议 16.正副主任之间的矛盾 17.校长的越级指挥 18.教导主任谁来当 19.对语文组组长的惩罚 20.校长的用人艺术第三辑 人事管理 21.林老师能否被评为优秀教师 22.青年教师的早操 23.“刺儿头”老师 24.黄老师的沮丧 25.一场没有结束的争论 26.“全勤”之争 27.下午的签到该不该取消 28.评职称引起的风波 29.刘老师为什么不走了 30.一项人事聘用工作的处理 31.坚决不做文科班的班主任 32.该不该补发奖金第四辑 德育管理 33.如此处理考试作弊行吗 34.该不该管校门口的交通安全问题 35.如何关爱离异家庭的学生 36.学校应不应该实行封闭式管理 37.剪发风波 38.新校长该怎么办？ 39.处理早恋问题的艺术 40.农村学校德育工作的探索 41.学生在校的安全由谁负责 42.偷糖风波第五辑 教学管理 43.办学条件不足，如何提高教学质量 44.调班风波 45.迟到的处分 46.缺勤问题的处理 47.教案展览还能办吗 48.可以用简案代替教案吗 49.“涂卡评分”带来的尴尬 50.升学奖风波
第一辑 学校发展 1.学校店面该不该出售 案例 某校为争创省二级达标学校，进一步改善办学条件，计划新建教学综合楼一栋，建筑面积7100平方米，需要投入人民币600万元，按6：4比例分两年付完工程建设款。目前学校已争取到省发展计划局高中扩容项目资金80万元、省财政局布局调整资金20万元，其余500万元需要学校自筹。因为学校近几年投入大量资金购地、建教室，已负债800万元，又因为银行贷款政策调整，所以向银行贷不到款。于是，学校专门召开行政会议讨论筹款事项。在会议中，有人提出可出售学校临街的10间550平方米店面。参照周边店面出售价每平方米3600至4000元测算，出售店面可筹到资金约198万至220万，扣除办理土地证、房产证、税收等开支约55万至60万，实际可利用资金在143 万到160万之间。也有人主张不出售店面，建议通过集资入股（每万元为一股）方式向本校教师筹借所差工程款，然后把店面出租，用租金按照教师入股多少给老师分红。会上，大家对两种方案进行了激烈的讨论。A副校长和8主任等赞同第一种方案，理由是：地方政府对学校的发展只是口头重视，投入极少。目前学校负债又多，政府部门都不管，我们还为它想那么远的事情干什么?我们这届班子还能干多久?集资和分红是个敏感问题，况且办报批手续也很麻烦。相比而言，出售店面省事省心。多数人主张第二种方案，理由是：第一，可以保住学校店面，有利于学校整体管理和为学校将来可持续发展储备资源；第二，学校既没有高利息负担，又能增加教师收入。
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无
这本书针对现在中小学教育教学中最典型的最常出现的案例进行剖析，无论你是学生、老师、家长、领导、教学管理研究人员，都值得一看，你会收获很大。
每个案例真实展现，如同发生在你身边一样，给你对策、给你建议、给你指点、给你帮助。。。。。
书中例举的案例真实，运用的管理方法手段可鉴性强，对于在管理层的人员有很大帮助与指导性，对于一线教师来说能通过书中的案例来进一步了解学校管理的方法，进一步理解管理上出现的分歧，对工作中由于管理方式方法上出现的小矛盾可以客观对待。值得阅读与推荐。
这些案例对我们学校很有帮助
书中案例很实际，探究点拨很有指导价值，值得向中小学管理者推荐的一本书，
都是些案例 讲解 有些帮助
对于学校管理和怎么做领导，很好的借鉴。
对解决实际问题特别有启发！
学校管理者必读书，具有指导意义
内容不错，值得推荐。比较适合市场人员阅读
给老豆买的书，老豆很喜欢，很实用
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可以，有些例子
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没有很多长篇大论的废话，直接切入主题，很实例，价格也便宜。
不错，值得读一读，写得比较实在
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很喜欢，非常好，下次还回来！
非常不错，很喜欢看，学以致用
作者写得不错，很有自己的想法。
读了很有收获，我正在认真学
一开始想到老师要我们写点关于学校管理的案例，但是一直找不到案例，幸好有这本书，帮助很大
这本书内容很实在，在学校管理方面很实用
案例挑选经典
很实用，既能够提升理论水平，也能够指导具体工作，值得一看。
书是买给同事的，还可以。
有些评论跟时代可能有差距
很有参考价值，值得一看
不错~，校长看有用！
《学校管理的50个典型案例》
看了挺失望的，更让我坚定了一个信心，就是编写的书，总是敢不上自己写出来的书。其实编出来的书一样可以很经典，过去的文集几乎都是编纂成的，从《诗经》《昭明文选》《古文观止》到《唐诗三百首》，那个不都是多少年的功夫，甚至几代人的心血，可是现在，什么都变快了，那么多功夫编出来一本书，还不饿死了，而现在都是快餐。出这类书的人，只要出就可以挣钱，即使不挣钱，还可以用来评职称，算业绩。
50个案例谈不上经典，其实编出这种经典的案例集，也许比自己写更困难。
案例涉及面较广，但更新是个麻烦事
还可以，能够帮助姐妹们走出一些美容的误区，也可以按图索骥地寻找一些美容的方法，如如何根据自己的肤色进行食疗、药补等
学校管理的50个典型案例
学校管理的案例
简单明了，可以学习，好好
案例教学比较有趣
这书挺好的，内容丰富，推荐一下
还没来得及拜读，希望会有所感触和收获！