教育的力量
2012-11
西南师范大学出版社
周之良
244
《教育的力量：大学生思想教育工作方法与技巧》笔者专职从事大学生思想教育及管理工作已近20年，经历了计划经济、高等教育改革之初、高校大规模扩招三个不同时期的大学生教育管理过程，积累了很多实践体验，具有颇多感受和认识，希望自己的经历、经验、教训能够对新时期辅导员们做好大学生思想教育工作提供一定的借鉴和参考，这就是整理出版本书的初衷和目的。
前言一 沉迷网络学生的教育转变一个“老资格”网迷学生的转变对一个沉溺于网络学生的成功挽救一位颓废学生向成功蜕变的过程如何使沉睡于网络中的他醒来二 学生突发事件的应对与处理一个男生的意外脚伤事件一次生日聚会引发的人身伤害事件当学生因为男女感情问题自杀时该如何救助一个学生因为学业受挫而选择自杀的事件当学生因为矛盾纠纷突然自杀时该怎么办对一个男生因失恋突然跳楼事件的处理因为篮球比赛而引发的学生群体冲突事件当一名新生突然私自离校后三 学生陷入传销组织的应对与处理对一次学生陷入传销事件的延伸处理对程××误入传销的及时处理如何把她的心从传销组织中争夺回来无私和爱心可以挽救学生陷入传销组织四 对“困难”学生的救助与帮扶家庭贫困没能阻止他前进的脚步为家庭经济特困学生撑起一片蓝天对家庭经济困难学生的帮助要注重精神“资助”如何当好缴不起学费新生的引路人如何帮助贫困学生从自卑走向自信一个因家庭经济困难而自卑学生的转变以耐心、细心、真心来救助自暴自弃的学生家校联手促使离校出走学生返校五 学生资助工作中的问题家庭经济困难学生究竟该如何才能正确认定当学生对国家助学政策有认识偏差时当国家助学金评定出现异议时该怎么办六 如何正确处理学生偷盗事件当学生寝室发生内盗事件时该如何处理女生宿舍之间因裤子丢失引发的矛盾如何应对和防范学生宿舍被盗事件的发生七 学生恋爱危机的处理与干预对一个因感情问题跳楼学生的救助帮助他从失恋的阴影里成功走出来有时候“倾听”也是帮助学生的一种最好方式如何帮助她放弃因失恋而要做“傻事”的念头当学生遇到手机短信骚扰怎么办用爱心化解他遭遇的恋爱挫折因势利导帮助学生抛弃恋爱的苦恼八 如何有效化解矛盾纠纷怎样让学生学会尊重和宽容他人以沟通交流化解班干部和同学之间的矛盾对女生宿舍里“冷战”矛盾的调解遇到学生在宿舍里打架怎么办九 学生考试作弊的处理对学生考试作弊进行警戒教育比按规定严肃处理效果更好当发现优秀学生考试前准备小抄该如何处理对好学生的严肃处理也是一种爱十 批评的方法与艺术佩戴校徽的故事对一次批评学生的回想当学生面对批评时具有抵触情绪该怎么办十一 当学生厌学退学时该如何处理对症下药方能治病救入用真情帮助和挽留因家庭经济困难要退学的学生当新生误解所学专业要退学怎么办对一个因有“二心”要退学学生的成功挽留当学生因对所学专业不满意要退学怎么办怎样帮助新生尽快适应大学生活用爱心的温暖留住有“去意”的学生十二 如何面对“带刺”的学生当自己的学生跟自己唱对台戏时该如何是好当班干部对辅导员提出“挑战”时该如何是好当遇到学生“刁难”自己时怎么办十三 如何正确有效指导学生就业怎样帮助找工作有困难的理工科女学生帮助学生解决升本还是就业的心理困惑当学生考研失败后对前途产生迷茫时当学生求职时遇到黑中介该怎么办十四 其他当学生没有听从自己的意见而违反纪律时如何处理放寒假后学生不愿意离校怎么办对一个学生因家庭私密难题而求助问题的解决一个班长对一个班集体的影响后记：高校辅导员要有人格魅力
