英语培优竞赛超级课堂（上）
2008-6
华中师范大学出版社
高分 著
120
对于广大中学生朋友而言，阅读一直是制约英语学习成绩提高的主要障碍。我们知道，在初中阶段，"完形填空"、"阅读理解"以及"短文填词"甚至"短文改错"等题型本质上都是对阅读能力的检测，因此，攻克了阅读，无疑就是冲破了学生跻身"尖子生"行列的最大的一个关卡。 正是基于这样一个原因，我们精心组织编写了这套"英语培优竞赛超级课堂"。事实上，这套书在成书之前，我们就将这套书的理念和方法贯彻到了日常的教学中，我们欣喜地看到，许多学生正是遵循这一方法在短期内取得了飞跃性的进步，大大提高了学习英语的信心。为此，我们禁不住要把这一成果与大家分享。这就是循序渐进（stepbystep）四步跨越学习法。 这一方法在本书中的体现就是在同一话题（topic）中，将不同体裁、不同切入点、不同难易程度的文章以"完形填空"、"阅读理解"、"短文填词"的题型加以呈现，在编排顺序上依照循序渐进、逐步跨越的原则分为以下四个层次： 轻松起步--立足教材，轻松夯实基础easv 三维体验--激活思维，实现三维目标medium 探究之旅--学会探究，增强创新体验hard 走向名校--挑战自我，奔向成功理想creative 众所周知，任何教学都要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，才能使学生系统地掌握基础知识、基本技能，从而形成严密的逻辑思维能力。本学习法最大的特色就是很好地体现了这一人们经常挂在嘴边却又很少正真贯彻到位的教学理念，也正由于此，它将会给不同层次的学生以最大的空间，通过1earningbydoing（做中学），逐步达到lbracticemakesperfect（熟能生巧）的境界。
许多学生正是遵循这一方法在短期内取得了飞跃性的进步，大大提高了学习英语的信心。为此，我们禁不住要把这一成果与大家分享。这就是循序渐进（stepbystep）四步跨越学习法。 这一方法在本书中的体现就是在同一话题（topic）中，将不同体裁、不同切入点、不同难易程度的文章以“完形填空”、“阅读理解”、“短文填词”的题型加以呈现，在编排顺序上依照循序渐进、逐步跨越的原则分为以下四个层次： 轻松起步--立足教材，轻松夯实基础easv 三维体验--激活思维，实现三维目标medium 探究之旅--学会探究，增强创新体验hard 走向名校--挑战自我，奔向成功理想creative
高分，一位注重语言文化熏陶的一线英语教师，教学效果显著，大力提倡"话题（topic）"教学法，注重以"阅读"为载体培养学生的语言应用能力。首创以"话题（topic）"为编写框架的畅销英语读物《丢分题》，终在学生英语应用能力提高与学业成绩突飞猛进两方面获得双丰收。经过几年的积累和沉淀，选取全新的阅读素材，融入英汉对照的文化背景介绍，构建循序渐进四步跨越（StepbyStep）学习法，精心打造华中师大版《英语培优竞赛超级课堂》（共5册），成功实现"质"的飞跃。
Topic1MakingnewfriendsTopic2ThingsintheclassroomTopic3ThefamilyTopicdThingsaroundthehouseTopic5SpendingtimewithfriendsTopic6FoodTopic7ShoppingTopic8DatesTopic9MoviesTopic10JoiningaclubTopic11DailyroutinesTopic12Schoolsubjectskeys
轻松起步--立足教材，轻松夯实基础 三维体验--激活思维，实现三维目标 探究之旅--学会探究，增强创新体验 走向名校--挑战自我，奔向成功理想
