五笔字型汉字录入技术教程
1997-2
重庆大学出版社
中等职业教育计算机专业系列教材编写组 编
176
293000
随着科学技术与现代社会的发展和信息时代的到来，重视计算机知识和技术的学习非常重要，因为计算机技术已成为当代新技术革命的前锋，广泛应用于国民经济各个领域，对我们的工作、学习和社会生活等各个方面产生了巨大影响。推动计算机技术的应用和发展，是教育与现代科学技术接轨的重要途径，是培养高素质劳动者的重要手段，也是计算机教育工作者的重要使命。中等职业教育的发展，为国家培养和输送了大批计算机应用型技术的专业人才，深受各行各业的欢迎，产生了较好的社会影响。为适应计算机科学和技术的发展和应用的需要，适应计算机技术对操作型人才的新要求，适应中等职业教育对人才培养的专业化及规范化的新要求，在市教委、市教科所的领导下，市计算机中心教研组组织从教多年并具有丰富教学经验的教师和专家，编写了这套中等职业教育计算机专业系列教材。本套教材是根据社会对中等职业教育人才培养的需要，严格按照计算机专业教学计划和大纲的要求，结合中等职业教育注重能力训I练的特点而编写的。本套教材编写的原则是拓宽基础，突出应用，注重发展。既照顾当前教学的实际，又考虑未来发展的需要；既加强了对计算机技术通用知识和技术的学习，又注意针对计算机不同工作岗位的职业能力培养。在教材编写中力求做到“精、用、新”，“浅、简、广”，重视反映本专业的新知识、新技术、新方法和新趋势。为适应中等职业教育不同人才目标的培养，本套教材的内容丰富，实用性强，有利于对计算机人才多层次、多规格及不同专门化方向人才的培养需要，适于中等职业教育以及各类计算机技术培训l班使用。本套教材由基础课程和专门化方向课程所构成。基础课程为：计算机基础、操作系统、数据库、C语言、Intemet技术、录入技术。专门化方向课程涉及到计算机的软件应用、硬件维修、网络、图形图像等方面的课程。
全书分两部分共12章。本书全面、系统、详尽地讲解了计算机键盘的使用方法和英文录入技术规范，简介了几种汉字输入方法，重点介绍了五笔字型汉字录入技术的基本思想、编码规则及具体输入方法。本书从实际应用出发，讲述了汉字拆分技术，讨论了拆分中容易混淆、出错的地方；介绍了提高录入速度的方法和技巧。为了便于读者更好掌握所学知识，书中按汉字使用频率精心编排了大量笔头和上机习题，这些习题与各章内容紧密结合，针对性很强。并在书末附有三个附录。 读者对象：职业中学计算机专业学生、录入员、打字员以及各类计算机培训班学生。
第一部分 键盘使用和英文录入训练 1 键盘 1.1 键盘介绍 1.2 键符名称及基本用法 小结1 习题1 上机练习1 2 录入技术规范 2.1 基本键位与十指分工 2.2 录入的体态与正确击键要领 2.3 西文录入速度和技巧 2.4 录入指法训练要求 小结2 习题2 上机练习2第二部分 中文录入方法 3 汉字输入方法的概念 3.1 汉字系统与汉字输入方法 3.2 Super?CCDOS和UCDOS汉字系统的基本使用 3.3 区位码、全拼全音输入法的一般使用 小结3 习题3 上机练习3 4 五笔字型的基本概念 4.1 汉字层次与五种基本笔画定义 4.2 基本字根与字根键盘 4.3 字根键盘布局特点分析及基本用法 4.4 字根的记忆 小结4 习题4 5 键面有汉字的编码及输入 5.1 键名汉字的编码及输入 5.2 成字字根汉字的编码及输入 5.3 五种基本笔画的编码及输入 小结5 习题5 上机练习5 6 汉字字型与结构分析 6.1 汉字的三种字型 6.2 汉字的四种结构 小结6 习题6 7 键面无汉字的编码规则及拆分输入 7.1 汉字的拆分原则 7.2 汉字的取码拼形输入 小结7 习题7 上机练习7 8 末笔与字型交叉识别码 8.1 字根编码相同的原因 8.2 有多少字需要补充识别信息 8.3 末笔与字型交叉识别码的定义 8.4 如何正确找到识别码 8.5 识别码的输入 8.6 难拆字 小结8 习题8 上机练习8 9 简码及输入 9.1 一级简码汉字及输入 9.2 二级简码汉字及输入 9.3 三级简码汉字及输入 小结9 习题9 上机练习9 10 词组及输入 10.1 双字词组及输入 10.2 三字词组及输入 10.3 四字词组及输入 10.4 多字词组及输入 小结10 习题10 上机练习10 11 重码与容错码、“Z”键 11.1 重码及处理 11.2 容错码 11.3 “Z”键的作用 小结11 习题11 上机练习1112 提高录入速度 12.1 合理安排取码优先级 12.2 眼、心、手的协调 12.3 减少识别码的判断与输入时间 12.4 合理安排练习内容与时间 小结12 习题12 上机练习12附录 附录1 图形符号的国标区位码表 附录2 全部汉字编码本 附录3 练习软件WBZT的使用
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收到这本书的时候，心情实在很糟糕，其中中间的一页竟然缺失，大概就是那张键盘图……