电子商务概论
2004-8
重庆大学出版社
袁克强 编
236
283000
近几年来，随着经济的发展和计算机应用技术的普及，电子商务作为现代商务活动中的交易方式已经得到了全社会的关注，据媒体介绍，有关部门已经将其列为当今最具热门的十大职业技术岗位之首。去年，由于“非典”的出现，诸多制造业、加工业、商业的经营者更加体会到电子商务应用于非接触经济后将会产生巨大的社会和经济效益。纵观较发达国家电子商务发展的历史，结合我国目前电子商务应用现状，可以预见，电子商务在现代商务活动中必将成为重要的交易方式和工具，其在经济发展和企业经营管理中的地位将是有目共睹，不可替代的。但是，在构思本系列教材之前，系列教材编写委员会在部分地区和相关高职、高专院校进行过调研，深感无论是在电子商务应用方面，还是在电子商务专业的教学方面，依然存在着不容忽视的问题，而这些问题的存在严重制约着电子商务的普及和发展。目前，许多厂家、商家对于应用电子商务尚未从认识上得到高度重视，企业由于各方面条件的限制，商业网站建设及推广等硬件设施配置尚显不足，具有电子商务系统知识的专业人员十分缺乏，国家相应的法律、法规尚不完善等等。从高等职业教育发展看，尽管诸多高职院校近几年纷纷设置了电子商务专业并已经取得了相应的教学成果，但也存在着对电子商务培养目标定位、理论课和实训课程教学体系建设、校外实训基地建设等方面认识不清、重视不够等问题。天津职业大学在1999年较早开设了电子商务专业，并已经有了三届毕业生。该专业作为天津市市级教学改革试点专业，教学人员在专业建设方面为此付出了许多努力，并取得了相应的成果。
本书系统地介绍了电子商务领域各个方面的知识，包括电子商务概念、网络基本知识、电子商务模型、电子商务安全技术、电子支付、网络营销、物流管理、法律知识和电子商务应用等方面，并从实际出发，通过引用大量案例，有针对性地介绍了电子商务在相关领域的实际应用，由浅入深，循序渐进，以供学习参考之用。 本书可作为高职高专电子商务专业教材，也可用于高职高专电子商务、经济类、管理类、信息类和计算机类专业《电子商务概论》课程的教材，以及各类企业及从事电子商务工作的人员自学参考用书。
第1章 电子商务概述 1.1 电子商务的基本概念 1.2 电子商务的分类 1.3 电子商务的产生与发展 思考题第2章 网络基本知识 2.1 Internet概述 2.2 Internet接人技术介绍 2.3 域名管理 思考题第3章 电子商务模型 3.1 电子商务模型含义、功能、应用 3.2 电子商务模型运作方式 3.3 电子商务基本模式 3.4 电子数据交换EDI 思考题第4章 电子商务安全技术 4.1 电子商务安全问题概述 4.2 电子商务中的加密技术 4.3 认证 4.4 防火墙 思考题 第5章 网上支付 5.1 网上支付发展的历史 5.2 两种支付协议 5.3 网上支付系统 5.4 网上银行 思考题 第6章 网络营销 6.1 网络营销概述 6.2 网络营销理论 6.3 网络营销策略 6.4 网络营销技术 6.5 网络经营模式 思考题 第7章 物流 7.1 物流概述 7.2 物流在电子商务中的作用 7.3 现代物流行业划分 思考题第8章 电子商务法律 8.1 电子商务法律环境 8.2 电子商务中的知识产权问题 8.3 在电子交易中电子合同和电子签名问题 8.4 信息传播问题 思考题第9章 电子商务与网络应用 9.1 电子商务与网络通讯 9.2 电子商务与休闲、娱乐 9.3 电子商务与教育 9.4 电子商务与企业经济效益 思考题附录参考文献
2.1.2 Internet在中国的发展Internet在中国的发展非常迅速，已经成为社会各界关注的热点。回顾Inter-net在我国的发展，可以大致地分为两个阶段：第一个阶段是1987年至1993年，一些科研机构通过x.25实现了与Internet的电子邮件转发的联结；第二个阶段是从1994年开始，实现了和Internet的TCP／IP联结，从而开始了Internet全功能服务，几个全国范围的计算机信息网络相继建立，Internet在我国得到了迅猛发展。目前国内的Internet主要由以下几大网络组成：（1）中国科技网络中国科技网络（CSTNET）工程由中国科学院主持，与北京大学、清华大学合作共同完成。CSTNET是一个具有一定规模的光纤互联网络，包括中科院院网CASnet、北京大学校园网Punet和清华大学校园网Tunet。该工程于1990年4月开始建设，1993年投人运行。值得一提的是，CSTNET在1994年5月份完成了我国最高域名CN主域名服务器的设置，从而实现了和Internet的TCP／IP联结，可为CSTNET上的用户提供Internet全功能服务。（2）中国教育科研计算机网络中国教育科研计算机网络CERNET（China Education and Research Network）工程是由国家计委投资、国家教委主持建立的，旨在利用先进实用的计算机技术和网络通讯技术，把全国大部分高等院校联结起来，从而改善国内高校的教学和科研环境，促进高校之间信息和技术合作与交流，推动我国教育和科研事业的发展。CERNET工程于1994年启动，由清华大学、北京大学、上海交通大学、西安交通大学、东南大学、华南理工大学、华中理工大学、北京邮电大学、东北大学和成都科技大学共10所大学承担建设。CERNET完全遵守TCP／IP开放网络协议标准，所有CERNET用户都可以享用全功能的Internet服务，包括电子邮件E-mail、文件访问和共享（FTP）、电子公告牌（BBS）、电子图书馆查询服务（Digital Library）、网络新闻服务（USENET）和万维网（WWW）资源服务等。
