抽样调查设计导论
2007-4
重庆大学出版社
(美)扎加等
254
沈崇麟
无
近年来，社会调查技术和社会研究方法都有很大的发展。在调查技术方面，自20世纪70年代以来，社会变迁多次横断面的跟踪调查研究，几乎成为所有国家和地区了解社会结构转变和社会发展状况的基础性调查。这种调查不仅对社会学的研究有很大促进，对整个社会科学的研究都产生了重大影响，而且这些调查结果有的已成为政府有关部门决策的重要依据。国际上比较著名的此类调查有：美国芝加哥大学全国民意调查中心（National Opinion：Research Center，简称NORC）的“社会综合调查（General Social Survey，简称GSS）”，英国埃塞克斯大学调查中心进行的“全国家庭生活和社会变迁调查”，法国经济和社会调查所进行的“全国经济社会调查”，日本社会学会组织进行“全国社会分层与社会流动调查（简称SSM）”。中国台湾“中央”研究院社会学研究所，也每两年进行一次“台湾社会变迁基本调查”。美国的“社会基础调查”，现在已成为年度性的调查项目，它是美国国家基金会目前资助的最大的社会科学研究项目。以上这些调查，除美国的调查外，一般均因经费原因采用纵向的间隔性重复调查法，即每隔一段时间，进行一次全国规模的抽样调查。每次调查除保留社会研究所需的基本项目外，每次都有不同的主题。在间隔若干时间后，再重复同一主题的调查，这样的研究设计，使社会变迁研究在可以涉及更为广泛的研究领域的同时，具有更好的积累性和可比性。多年来，这些基础性调查获得的资料，滋养着大批的社会科学研究者，有时一项调查就有很多名博士生用来写博士论文，以此所取得的研究成就，其可靠性受到社会科学界的广泛认同。例如1997年出版的，以台湾社会变迁基本调查数据为基础的研究报告集《90年代的台湾社会，社会变迁基本调查研究系列二》收论文16篇，内容涉及社会生活的各个方面，在台湾引起了极大的反响。 国内社会科学界在这方面也有了长足的发展。笔者所在的中国社会科学院社会学研究所的社会调查和方法研究室，组织或参与了多项与社会变迁有关的大规模抽样调查，取得了一定的研究成果，并积累了大量有关社会变迁的宝贵数据资料，其中主要有： 1.城乡家庭变迁系列调查：该课题是由中国社会科学院社会学研究所牵头，联合北京大学和地方社科院的研究人员展开的一项类似多次横断面的城乡家庭变迁调查。这一调查始于1981年的“中国五城市婚姻家庭调查”，而后有1988年的“中国农村家庭调查”、1991年的“中国七城市家庭调查”、1998年的“中国城乡家庭变迁调查”。
《抽样调查设计导论》对抽样调查中的各个环节做了生动、详尽的说明。讨论内容涉及邮寄调查、互联网调查、电话调查、个别调查等多种形式。《抽样调查设计导论》重点讨论了抽样调查的一些基础和重大的问题，如：问卷的设计和测试；抽样的理论、方法和实施案例；以及在数据收集过程中如何尽可能地减小误差，以提高调查的效度。作者特别对同类书中没有被给与应有重视的几个问题，即，调查伦理问题、调查预算编制及如何准备和撰写有关方法论报告等作了详细介绍。《抽样调查设计导论》中绝大多数的范例都来自作者本人实施的调查，并且作者特别将其问卷作为《抽样调查设计导论》的附录，这将为读者提供极大的便利。
罗纳德·扎加（Ronald Czaja），北卡罗莱那大学社会学和人类学系副教授，为本科生和研究生讲授研究方法和医学社会学。他在方法论研究方面的兴趣主要在稀少人口总体的抽样、调查的回答效应和问卷设计中的认知问题。在从事学术工作的初期，他曾经就职于伊利诺伊州立大学芝加哥分校的调查研究实验室，先后担任过项目协调人、抽样部门的负责人、实验室主任助理和调查项目的负责人。 约翰尼·布莱尔（Johnny Blair），阿波特联合股份有限公司（Abt Associates Inc）高级调查方法师和首席科学家。他在方法学领域的试调查技术中的认知访谈、特殊或稀少人口总体的抽样设计及其他方面进行过很多研究。他曾经为不少的公共或私营部门担任过调查顾问。在进入阿波特联合股份有限公司前，在1989年到2001年，他曾经在马里兰大学的调查研究中心任职，在1999年到2001年曾经担任过中心的执行主任。刚开始进入学术界的时候，曾在伊利诺伊州立大学香槟分校的调查研究实验室任职，主要工作是抽样和调查的组织和实施。 译者简介： 沈崇麟，中国社会科学院社会学研究所研究员，中国社会科学院研究生院教授，“第二、三、四批百县市国情调查问卷调查”、“中国城乡居民生活调查”、“中国城乡家庭变迁调查”和“中国城乡社会变迁调查”等研究项目主持人。《社会统计学》、《社会统计方法和技术》、《实用社会科学计算机技术》以及第二、三、四批中国百县市国情调查问卷调查的《调查报告和资料汇编》、《世纪之交的城乡家庭》等译者和专著的译者或作者。
第1章 导论调查研究方法总论抽样调查的用途调查过程揽要本书摘要第2章 抽样调查的步骤步骤一：调查设计和初步计划步骤二：试调查步骤三：终结调查设计和计划步骤四：数据收集步骤五：数据编码、数据文件的建立、数据分析和最终研究报告第3章 选择数据收集的方法邮寄式调查互联网调查电话调查面对面调查组合式调查方法第4章 问卷设计：编写问题问卷设计过程问卷设计的要素编写问题确定调查问题的不足之处第5章 问卷设计：编排问卷调查简介问卷应该以什么样的问题开始将问题编排成章节问卷长度与被调查人的负担在问卷设计中应该注意避免的问题第6章 问卷设计：测试问题被调查人对问题的理解和回答问题的能力的重要性常规性试调查和调查员情况报告调查后的调查行为编码跨编码员信度问题认知访谈被调查人情况报告专家组评定调查员的工作修改和再测试：确定什么样的试调查问题需要解决确定需要做多少次测试试点调查若干最后的忠告第7章 设计样本基本原理定义总体构建抽样框定义的总体与抽样框的匹配问题认识抽样框中存在的问题确定样本大小假设检验和检验力使用人口普查数据第8章 选取样本例一：社区性的清单辅助的电话调查样本例二：基于电话簿的区域性电话样本例三：其他RDD电话号码样本怎样在住户内选取被调查人例四：学生名单样本例五：大学班级样本第9章 减少数据收集中的误差误差的起因调查质量的量度第10章 若干比较重要的专题术语表参考文献
问卷是我们进行研究所不可或缺的工具。正是通过问卷，我们才得以将被调查人的观点、行为和特征转化为数据。第4章和第6章的重点是设计改进和测试问卷，并说明工具在调查过程中所处的地位是举足轻重的。不仅如此，我们可以讨论的问题还有许多，因而在那些读者试图构建问卷的第一稿的试调查中，我们可能发现的那些问题并没有在这里讨论到。因此，注意查阅本章和其他章节提供的参考书目是十分重要的。 未曾提到，或只是一带而过的那些内容，在其他参考书中有详细的介绍。 我们以以下四点来结束本章的讨论。第一，在资源许可的时候，应该使用多种试调查法，并进行多轮测试。测试期间发现的每一个不足都是我们在分析和解释时必须面对的一个小问题。第二，学会通过朗读问题和用自己的耳朵来对它们进行评估。我们作为一个研究者，如果对一个问题感到难以卒读、过于矫揉造作或难以理解，那么它肯定会在被调查人那里引起这样或那样的问题。第三，没有任何问题的措辞是神圣不可改变的。如果一个问题在试调查时未获通过，那么我们就必须面对从中发现的问题。然而这时有可能发生两种情况，一种是发现解决这一问题并非一件容易的事，另一种是发现自己是如此钟情于原来的问题形式以致难以割舍。最后一点是查阅其他有经验的研究者编写的问卷实例。但是，在学习问卷设计这门艺术时，我们不可能参考太多的实例。除了教科书和专业杂志之外，许多大的调查组织或联邦政府的统计部门做的调查问卷是可以免费得到的（甚至可以从在线的数据库中得到）。 所有的计算机程序几乎都无一例外地在不断地改进，调查问卷也同样如此。
《抽样调查设计导论》为重庆大学出版社出版发行。
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