基础会计学
2008-1
上海华东理工大学
黄虹，李贞玉主编
301
“基础会计学”不仅是会计专业学生的入门课程，也是其他经济管理类专业学生必修的一门专业基础课。学生能否产生浓厚的兴趣，关键在于学科启蒙阶段对这门课程的认知程度。在这一阶段，不仅需要一位好老师，同样也需要一本合适的好教材。于是，编写一本系统、适用、有特色的基础会计学教材显得尤为重要，这也一直是作者多年来的梦想。本书正是作者基于这种思想所作的一次努力。综观全书内容，具有如下四个特点：第一，通俗易懂、可读性强、易于理解与掌握。本书是作者在对会计和财务管理专业理论透彻理解的基础上，结合多年教学经验以及各位同仁和广大学生不断反馈的意见、建议，并吸取了很多会计基础教材的精华而编写的，内容通俗易懂，即便自学，也能理解和掌握其中的内容。第二，理论联系实际，突出实用性和操作性。本书在编写时每章都经过仔细推敲和反复琢磨，章节编排科学合理，内容安排详略得当，案例、例题编写切合实际，每章后面还附有本章小结、关键词和较为丰富的练习题，体现了“以学生为主体，以实践为导向，以能力为本位”的指导思想，达到了理论与实践的密切结合。第三，注重会计学科的基础性和规范性。本书在编写过程中，不仅注重对会计基本理论、基本知识和基本技能的全面介绍，而且强调教材中所涉及的业务内容和会计处理方法与财政部最新颁布的《企业会计准则》的规定相一致。第四，立体教材思维。为了方便教学，我们精心为每章节制作了多媒体课件和学习指导，并附上了每章练习题的参考答案，以光盘的形式随书赠送。
“基础会计学”不仅是会计专业学生的入门课程，也是其他经济管理类专业学生必修的一门专业基础课。学生能否产生浓厚的兴趣，关键在于学科启蒙阶段对这门课程的认知程度。在这一阶段，不仅需要一位好老师，同样也需要一本合适的好教材。于是，编写一本系统、适用、有特色的基础会计学教材显得尤为重要，这也一直是作者多年来的梦想。本书正是作者基于这种思想所作的一次努力。综观全书内容，具有如下四个特点： 第一，通俗易懂、可读性强、易于理解与掌握。本书是作者在对会计和财务管理专业理论透彻理解的基础上，结合多年教学经验以及各位同仁和广大学生不断反馈的意见、建议，并吸取了很多会计基础教材的精华而编写的，内容通俗易懂，即便自学，也能理解和掌握其中的内容。 第二，理论联系实际，突出实用性和操作性。本书在编写时每章都经过仔细推敲和反复琢磨，章节编排科学合理，内容安排详略得当，案例、例题编写切合实际，每章后面还附有本章小结、关键词和较为丰富的练习题，体现了“以学生为主体，以实践为导向，以能力为本位”的指导思想，达到了理论与实践的密切结合。 第三，注重会计学科的基础性和规范性。本书在编写过程中，不仅注重对会计基本理论、基本知识和基本技能的全面介绍，而且强调教材中所涉及的业务内容和会计处理方法与财政部最新颁布的《企业会计准则》的规定相一致。 第四，立体教材思维。为了方便教学，我们精心为每章节制作了多媒体课件和学习指导，并附上了每章练习题的参考答案，以光盘的形式随书赠送。
第一章 总论第一节 会计的基本概念第二节 会计对象和会计要素第三节 会计的方法第四节 会计法规第五节 会计基础工作本章小结本章关键术语第一章练习题第二章 会计科目和账户第一节 会计等式第二节 会计科目第三节 账户本章小结本章关键术语第二章练习题第三章 复式记账第一节 复式记账原理第二节 借贷记账法第一节 总分类账户和明细分类账户第四节 会计循环本章小结本章关键术语第三章练习题第四章 账户与借贷记账法的运用第一节 资金投入的核算第二节 供应过程的核算第三节 生产过程的核算第四节 销售过程的核算第五节 财务成果形成及其分配的核算第六节 资金调整和退出的核算本章小结本章关键术语第四章练习题第五章 账户的分类第一节 账户按经济内容分类第二节 账户按用途和结构分类本章小结本章关键术语第五章练习题第六章 会计凭证第一节 会计凭证的意义和种类第二节 原始凭证的填制和审核第三节 记账凭证的填制和审核第四节 会计凭证的传递与保管本章小结本章关键术语第六章练习题第七章 会计账簿第一节 会计账簿的意义和种类第二节 会计账簿的设置、启用和登记规则第三节 账簿的设置和登记方法第四节 对账和结账第五节 错账更正本章小结本章关键术语第七章练习题第八章 财产清查第一节 财产清查的意义和种类第二节 财产清查的方法第三节 财产清查结果的账务处理本章小结本章关键术语第八章练习题第九章 财务会计报告第十章 账务处理程序参考文献
1.会计计量属性（1）历史成本。在历史成本计量下，资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额，或者按照购置资产时所付出的对价的公允价值计量；负债按照因承担现时义务而实际收到的款项或者资产的金额，或者承担现时义务的合同金额，或者按照日常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计量。（2）重置成本。在重置成本计量下，资产按照现在购买相同或者相似资产所需支付的现金或者现金等价物的金额计量；负债按照现在偿付该项债务所需支付的现金或者现金等价物的金额计量。（3）可变现净值。在可变现净值计量下，资产按照其正常对外销售所能收到的现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用，以及相关税费后的金额计量。《企业会计制度》的这种规定，明确了为生产而储备的存货的可变现净值应结合所生产产品的盈亏情况来考虑。这在将存货用于生产具备可行性时，能够发挥积极作用。但是，当因情况变化导致将存货用于生产不再具备可行性时，继续用该方法计算存货的可变现净值，并以此作为确认减值损失和期末计价的依据，就会失去其原有意义。（4）现值。在现值计量下，资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量；负债按照预计期限内需要偿还的未来净现金流出量的折现金额计量。（5）公允价值。在公允价值计量下，资产和负债按照在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。会计计量属性尽管包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值等，但一般情况下，对于会计要素的计量，应当采用历史成本计量属性。例如，企业购人的存货、购人的规定资产等，应当以购建资产的实际成本作为资产计量的金额。历史成本计量属性是传统会计理论的一大基石，但是在现代会计环境下，会计观念在不断发生变化，公允价值更能体现相关性和实质重于形式的原则，随着经济形势的发展，历史成本将逐步向公允价值过渡。美国财务会计准则委员会（FASB）于2000年2月颁布了第7号财务会计概念公告——《在会计计量中应用现金流量信息与现值》，着重推荐了在缺乏市场价格的条件下应用未来现金流量的现值来确定公允价值；并且补充和更正了第5号财务会计概念公告——《企业财务报表的确认和计量》第67段关于“未来现金流量（或贴现值）”中不够充分、不够确切的部分。
《基础会计学》在编写过程中，不仅注重对会计基本理论、基本知识和基本技能的全面介绍，而且强调教材中所涉及的业务内容和会计处理方法与财政部最新颁布的《企业会计准则》的规定相一致。
