高考英语分类指导与突破
2008-7
华东理工大学出版社
谭卫国，申开来 编
429
自英语新课程标准在全国范围内实施以来，中学生的英语听说读写能力得到了较大幅度的提升。但是，要成功地应对一年一度最具挑战性的高考，对于莘莘学子来说绝非易事。为了帮助广大中学生，尤其是高考考生尽快地提高英语成绩，增强高考竞争力，我们精心编写了这套特色鲜明、极具指导意义和实用价值的高考英语分类指导与突破丛书。
本书一共分为六个部分。 第一部分：语法分类突破 1．高考考点透析——对应“高考试题精选”的14个单元，简单、明了地说明高考对某一语法项目的要求、命题特点、常见考点以及复习策略。 2．高考试题精选——以“高考大纲”所列语法项目为依据划分为14个单元，每个单元精挑细选了若干套试题(共计45套)，每套15小题。 3．高考趋势预测——在每个语法项目中“高考试题精选”的后面，紧接着设置一定数目的高考预测试题(共56套)，每套15小题。 第二部分：单项模拟测试 单项填空模拟试题按照高考的要求设置，共计50套。 第三部分：写作高分点拨 根据高考书面表达的考查形式、内容和要求，提出了新颖独到的解题建议和方法，对不同文体的写作逐一进行有针对性的指导。 第四部分：分类强化训练 精选书面表达题67篇，根据不同的文体进行分类，涉及的题材十分广泛，内容丰富而生动。 第五部分：参考答案 第六部分：附录 1．书面表达备考辅助工具库 2．历年高考英语单项选择和书面表达词汇使用频率统计表 本书特点鲜明，特色突出，实用性强，应用范围广。 1．按照全国大部分省市高考试题中单项选择题的模式，设计成15小题一套，可以作为高三教师对学生进行限时测试的试题，也可以作为学生自我限时训练的材料。 2．第二部分和第四部分配套。一套单项填空题加上一篇书面表达，用时大约为30分钟，可以作为随堂测试之用。学生做完后，教师还可以当堂进行讲评，方便使用。 3．附录部分的“书面表达备考辅助工具库”以及“历年高考英语单项选择和书面表达词汇使用频率统计表”是编者对三十年高考大纲和试题进行深入研究的结晶，是目前国内任何其他高考复习资料中所没有的，极具参考和使用价值，定会受到广大考生和高中各年级师生的欢迎。
第一部分 语法分类突破一、冠词二、代词三、形容词和副词四、介词和并列连词五、动词时态和语态六、情态动词和虚拟语气七、非谓语动词八、定语从句九、名词性从句十、状语从句十一、数词与主谓一致十二、特殊句式十三、情景交际及惯用法十四、语义辨析（一）动词（二）名词（三）形容词、副词第二部分 单项模拟测试第三部分 写作高分点拨一、命题形式与要求二、解题建议与方法三、文体分类与指导第四部分 写作分类强化训练一、看图类作文（1-10）二、图表类作文（11-17）三、对比类作文（18-39）四、议论文写作（40-51）五、描写类作文（52-56）六、人物介绍类作文（57-58）七、应用文写作（59-7）第五部分 参考答案一、语法分类突破参考答案二、单项模拟测试参考答案三、写作分类强化训练参考范文第六部分 附录一、书面表达备考辅助工具库二、历年高考英语单项选择和书面表达词汇使用频率统计表
考点清单 定冠词与不定冠词的基本用法： 定冠词、小定冠词和零冠词在同定短语中的应用；定冠词与不定冠词的特殊位置。命题特点 高考重点考查冠词在固定短语小的习惯用法以及在具体语境中的活用。近十年高考对冠词的考查出现过58次；2007年全国有13份高考试题的单项选择中考到了冠词。
